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한국생태유아교육학회 생태유아교육연구 생태유아교육연구 제18권 제3호
발행연도
2019.1
수록면
175 - 196 (22page)

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본 연구는 예비유아교사의 행복감과 보육헌신과 교직윤리의 상관관계를 분석하고 행복감이 교직윤리에 미치는 영향에 있어서 보육헌신의 매개효과를 분석하고자 하였다. 이를 통해 예비유아교사의 교직윤리에 긍정적인 영향을 미치는 변인의 다차원적인 이해를 제공하고 예비유아교사의 교직윤리 증진을 위한 방안을 마련하는데 연구의 목적이 있다. 연구대상은 P시에 소재한 전문대학의 유아교육과에 재학 중인 예비유아교사 395명이다. 연구결과에 따르면 첫째, 예비유아교사의 행복감과 보육헌신, 교직윤리 인식 수준은 모두 비교적 높은 수준으로 나타났다. 둘째, 예비유아교사의 행복감, 보육헌신, 교직윤리간의 관계를 살펴본 결과, 서로 간에 정적인 상관이 있는 것으로 나타났다. 즉, 행복감이 높은 예비유아교사는 보육헌신과 교직윤리가 높았고 보육헌신이 높은 예비유아교사는 교직윤리도 높았다. 셋째, 예비유아교사의 행복감이 교직윤리에 미치는 영향을 분석한 결과 행복감의 하위요인인 외적요인과 자기조절요인이 예비유아교사의 교직윤리에 대해 유의한 영향력을 보이고 있다. 본 연구결과는 교원양성과정에서 예비유아교사의 교직윤리를 증진시키기 위해 행복감 증진 프로그램 개발과 보육헌신 향상을 위한 전략을 포함한 교육내용 개발을 위한 기초자료가 될 수 있다.

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