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논문 기본 정보

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학술저널
저자정보
저널정보
한국직업능력연구원 직업능력개발연구 직업능력개발연구 제22권 제2호
발행연도
2019.1
수록면
57 - 89 (33page)

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2019

수학능력시험 성적을 고려한 대학교육의 임금 프리미엄 분석
임슬기 ,  남성일 직업능력개발연구 2019.01 학술저널

2017

수학능력시험 성적을 고려한 대학교육의 임금 프리미엄 분석
임슬기 경제학과 2017.01 학위논문

초록· 키워드

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본 연구는 한국교육고용패널 1-11차 자료를 활용하여 수학능력시험을 고려한 대학교육의 임금 프리미엄을 분석하였다. 교육투자수익률의 능력편의를 제거하기 위해 언어, 수리, 외국어 평균성적을 개인의 내재된 능력의 대리변수로써 사용하였다. 분석 결과, 수능성적의 포함으로 4년제 대학의 교육투자수익률은 약 70% 감소하였으며 통계적 유의성 또한 감소하였다. 반면에 대학원 졸업의 경우 여전히 유의한 양의 수익률을 나타냈다. 대학의 질적인 측면을 통제한 경우 교육투자수익률의 감소폭은 확대되었으며, 이는 강건성 검정에서도 유지되었다. 해당 분석 결과는 대졸자의 증가와 취업 경쟁이 심화됨에 따라 우리나라에서 4년제 대학졸업이 가지는 신호효과가 미비해졌기 때문이라고 해석할 수 있다.
#return to education #CSAT #wage premium #college education

목차

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참고문헌 (30)

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고영근 / 2016 / 비인지적 특성과 청년층 노동시장 진입 및 성과 / 직업능력개발연구 19(2):1~32 dbpia 김홍균 / 2007 / 대학수능시험 성적이 임금에 미치는 효과 분석 / 공공경제 12(1):161~178 dbpia 김홍균 / 2013 / 대입시험이 임금에 미치는 효과 분석: 시험성적-임금 종단면도 추정 중심으로 / 국제경제연구 19(3):81~102 Crossref 박미희 / 2014 / 청년층의 노동시장 이행 유형과 그 결정요인 / 사회복지정책 41(4):21~49 Crossref 박천수 / 2016 / 최근 청년층 의중임금과 실제 임금 결정 요인 연구 / 직업능력개발연구 19(1):103~125 google schola

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