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자료유형
학술저널
저자정보
홍아정 (중앙대학교) 송해덕 (중앙대학교) 조윤성 (중앙대학교)
저널정보
한국경영교육학회 경영교육연구 경영교육연구 제34권 제6호(통권 제118호)
발행연도
2019.12
수록면
93 - 119 (27page)

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[연구목적] 이 연구는 기업의 효과적인 변화 대응과 지속적 성장, 성공적 비즈니스 모델구축을 위한 핵심 요소인 동적역량의 유관변인을 탐색하고, 변인 간 구조적 영향관계를 실증하는 것에 주요 목적을 두었다. 특히 동적역량이 조직 내 실체화 된 개념으로서 조직구성원의 지식탐색, 지식활용을 상정하고, 이를 예측 할 것으로 고려되는 학습차원의 상향식학습, 직무차원의 직무몰입을 연구모형에 포함하여 변인 간 발현 기제를 확인하였다.
[연구방법] 연구모형을 실증하기 위하여 대표적인 사회조사방법 중 하나인 설문조사를 수행하였으며, 수집된 총 572부의 설문응답 자료를 토대로 통계분석을 진행하였다. 가설검증을 위한 주요 통계기법은 구조방정식 모형 분석을 적용하였다. 분석 절차는 다음과 같다. 첫째, 측정변인의 타당성과 신뢰성을 검토하기 위한 측정모형 평가를 수행하였다. 둘째, 변인 간 구조적 관계를 토대로 가설검증을 위한 구조모형을 분석하였다.
[연구결과] 측정모형 평가 결과, 각 개념을 측정하기 위해 사용된 측정도구의 타당성과 신뢰성은 적절한 것으로 나타났다. 구조모형 검증에서는 상향식 학습, 직무몰입, 지식활용, 지식탐색 간 영향관계가 정(＋)적으로 유의하였는데, 특히 직무몰입은 상향식 학습과 지식활용, 상향식 학습과 지식탐색 간 영향관계를 매개하는 것으로 나타났다.
[연구의 시사점] 이 연구는 기업의 혁신과 효과성을 담보하기 위하여 지식활용과 지식탐색 활동이 강조되는 최근의 기업환경에서 조직의 상향식 학습 맥락 조성과 구성원의 직무몰입 촉진을 위한 구체적이고 실천적 방안이 요구됨을 실증연구 결과를 통해 밝혔다.
#상향식 학습 #직무몰입 #동적역량 #지식탐색 #지식활용 #Bottom Up Learning #Work Engagement #Knowledge Exploitation #Knowledge Exploration

목차

요약
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경 및 가설 설정
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 실증분석
Ⅴ. 연구의 결론과 시사점
참고문헌
Abstract

참고문헌 (88)

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김상락 / 2018 / 리더의 변혁적 리더십과 구성원의 혁신행동 간 관계에서 미래결과지향성의 매개효과와 상향식 학습의 조절효과 google schola 김형주 / 2018 / 상향식 학습이 직무몰입을 매개로 혁신행동에 미치는 효과: 생산직 근로자를 대상으로 google schola 김효근 / 2008 / 개인의 직무몰입과 콘텐츠의 업무 연관성이 e-러닝 학습 성과의 전이에 미치는 영향에 관한 실증연구 / 금융지식연구 6(1):27~53 dbpia 노진수 / 2015 / 지속가능한 경쟁우위 달성을 위한 인적자원관리 특성 연구: 탐색과 활용에 따른 유형 분류를 중심으로 google schola 박소영 / 2018 / 대학 산학협력단 직원의 리더-구성원 교환 관계(LMX)와직무 열의의 관계에 대한 무형식 학습 활동의 매개 효과 / Andragogy Today: Interdisciplinary Journal of Adult & Continuing Education (IJACE) 21(3):1~26 google schola

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