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이용수
1. 서론
2. 연구 방법
3. 결과 및 논의
4. 결론
참고문헌
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통합 및 분리 형태초점 교수법과 학습자의 사전 문법지식 수준이 목표언어형태 학습에 미치는 영향
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2017 .05
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2017 .03
Korean EFL Students’ Usage of Formulaic Language and L1 Influence in Key-pal Letter Writing
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대집단 강의에서 소그룹 협동 학습을 통한 자기 주도학습 강화 연구
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2022 .06
박문옥 ․ 임애경. 『기독교교육과 교수-학습론』 기독교교육학 기본교재 총서제8권. 서울: 도서출판 기독한교, 2014. 421면. 15,000원
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출력활동에서 언어형태의 복잡성과 학습자들의 학습 및 주목과의 관계
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온라인 학습에서 자기주도학습능력, 상호작용 및 수업만족도의 구조적 관계
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