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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
이지은 (이화여자대학교) 박윤희 (이화여자대학교)
저널정보
한국비서학회 비서·사무경영연구 비서·사무경영연구 제29권 제2호
발행연도
2020.6
수록면
61 - 101 (41page)
DOI
10.35605/jss.2020.06.29.2.61

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2020

비서의 경력전환 경험을 통한 전환학습 과정에 관한 연구
이지은 ,  박윤희 비서·사무경영연구 2020.06 학술저널
비서의 경력전환을 통한 전환학습에 관한 연구
이지은 국제사무학과 2020.01 학위논문

초록· 키워드

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이 연구는 비서직에서 다른 직무로 경력전환을 실시한 비서 경력자들의 경력전환 경험에 대해 알아보고 그들의 전환학습 과정이 어떠했는지 탐구하는 데 목적이 있다. 이 연구에서는 질적 사례연구를 사용하여 2년 이상의 비서경력을 가지고 경력전환을 시행한 9명을 대상으로 일대일 심층면접(depth interview)을 수행하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 비서직에서 다른 직무로 경력전환을 한 연구 참여자들은 그들이 처한 상황에 만족하지 않고 적극적으로 경력전환을 하는 한편 그와 동시에 조직과 사회 속에서 인정받는 비서직의 장점을 자산으로 본인의 경력개발에 활용했다. 둘째, 연구 참여자들은 현실을 긍정적으로 극복하기 위한 방향으로 경력전환을 꾀했고 조직 내 경력전환을 위해서는 임원, 팀장, 팀원들과의 소통과 관계가 중요한 것으로 확인되었다. 셋째, 비서의 경력전환 경험을 통한 전환학습 과정 탐구에서는 전환학습 과정이 연구 참여자 모두 같은 모양으로 나오는 것이 아니라 그들이 처한 상황, 성격, 예기치 못한 사건과 만남에 따라 어느 단계가 생략되어 나타나는 과정이 도출되었다. 넷째, 연구 참여자들은 모두 경력전환에 어린 시절부터의 가정환경과 학창시절의 경험, 친구, 지인들의 영향을 많이 받는 것으로 파악되었다. 이 연구는 처음으로 비서의 경력전환을 전환학습의 관점에서 연구하였다는 점에서 학문적 의의가 있다.
#비서 #경력전환 #경력개발 #전환학습 #transformative learning #career transition #career development #executive assistant #secretary

목차

국문초록
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구 방법
Ⅳ. 연구 결과
Ⅴ. 결론 및 제언
참고문헌
Abstract

참고문헌 (55)

참고문헌 신청
권재경 / 2017 / 결정적 생애사건을 통한 전환학습 경험 연구: 두 평생교육학 교수의 내러티브를 중심으로 dbpia 금문혜 / 2015 / 직장인에서 창업자로의 경력전환 경험에 대한 질적 사례 연구 google schola 김가현 / 2018 / 여공에서 작가로 변신한 중년여성의 전환학습 경험 내러티브 dbpia 김수정 / 2016 / 타 직무 종사자의 비서직으로의 경력전환에 관한 연구 / 비서·사무경영연구 25(1):33~58 dbpia 김연정 / 2013 / 기업 중견비서의 이직경험을 통한 전환학습 과정에 관한 현상학적 연구 / HRD연구 15(1):159~187 dbpia

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