中國 基督敎系 女子大學의 設立과 展開

최은진; 정혜중

추천

검색

자료유형: 학술저널

저자정보: 최은진 정혜중

저널정보: 중국사학회 중국사연구 중국사연구 제122호

발행연도: 2019.1

수록면: 111 - 138 (28page)

이용수

📌

연구주제

📖

연구배경

🔬

연구방법

🏆

연구결과

초록· 키워드

오류제보하기

20세기를 전후하여 동아시아에서 여자고등교육을 위한 움직임이 나타나면서 일본의 경우 삼국 중 가장 일찍 여자대학교육이 실시 되지만 그것이 여성운동과 연결되어 여성의 지위 향상으로 이어졌다고 할 수는 없다. 동아시아 삼국의 여성에 대한 대학교육의 뒤에는 정부의 역할도 있지만 19세기 중반 이후 동아시아 여성교육에 관심을 갖고 지속적으로 지원해온 미국 기독교가 존재하고 있었고 북감리교회 여자해외선교부가 그 정점에 있었다. 이에 대한 연구는 선교와 종교의 차원에서 많이 다루어져 왔으나 네트워크 내지는 동아시아라는 통합적 관점에서 취급은 이제부터의 과제라고 본다. 특히 미국 기독교 계열은 각각 파벌이 달랐지만 중국을 비롯한 아시아의 선교, 특히 교육과 선교에 많은 투자를 하였다. 그러한 기독교의 당시 입장에서 보면 중국은 사회주의 국가가 성립하여 투자 대비 성과가 가장 저조하였다고 볼 수 있다. 한국과 비교하면 가장 늦게 서울을 중심으로 교육과 선교를 벌였으나 중국에 비해 성과는 한국이 가장 컸다고 평가할 수 있다. 중국은 청말의 교육개혁이 비교적 성공하면서 일찍이 일본의 학제가 들어와 민국 초기에 근대식 대학제도가 갖추어 졌으나 직접적인 발전으로 이어지지 못하고 정치적 변화에서 20년, 30년, 40년대가 각각의 다른 양상을 보였다. 1877년 1차 선교사 대회 이후 교회학교는 교육을 진행하는데 적극적일 뿐 아니라 학교의 규모와 수도 증가하였다. 교회학교는 점차 고등교육으로 이어지면서 교회대학 출범의 기반을 만들었다. 이후 근대적인 교육의 보급과정에서 여성교육에 대한 정부차원의 제도적 보급과 함께 실제 여성교육이 남녀공학으로 확대되며 현실에 필요한 중등 직업교육 기관도 설립되는 등 여성교육의 제도적 발전이 이루어져 갔음을 알 수 있다. 다만 여성만의 고등교육기관은 중등 교육기관 졸업 후 진학이 쉽지 않은 상황에서 그 필요성이 대두 되었고 이에 부응하게 된 것이 여자대학이라 할 수 있다. 1920년대의 여학생의 규모를 살펴 보면 金陵女子大學과 華南女子大學 이 압도적으로 많았다. 화남대학의 경우 1859년부터 일찍 교육을 시작한 중국 福州를 근간으로 하였다. 1880년 선교사들의 네트워크를 통한 선교대회에서 힘을 모은 결과였다. 특히 화남여자대학의 설립과정을 통해 여자 고등교육의 중국에서의 특징이 드러나는데 이는 근대학제는 일본식 학제로 완비되면서도 미국 등을 비롯한 기독교 계열, 혹은 연합회의 영향으로 미국식의 교육이 확립되었다는 점일 것이다.

Around the dawn of the 20th century, movements for higher education for women appeared in East Asia. Japan was the first country in the establishment of women’s college in East Asia but it could not be said that the college education was linked to the women's movement, leading to the improvement of women's status. Although there were some efforts of individual governments, the beginning of Northeast Asian Women’s higher education could not be discussed excluding the presence of American Christianity which had been interested in and continued to support East Asian Women’s education since mid 19th century. Especially the influence of Methodist Episcopal Mission should be noted. The study of the influence of American Christianity on East Asian women's higher education has been conducted in the context of mission and religion, but it remained intact that the understanding from the perspective of network or the integrated view of embracing East Asia. The various denominations of the Protestant Church in the United States have supported missionary and founded education institution in East Asia, including China. However, from the Christian point of view, China was the lowest in return for investment due to the establishment of a socialist state. Even compared to the results of Korea, where the education and missionary activities were belatedly about to embark on crusade around Seoul, the achievements were much greater than those of China. From the educational reform in the late Qing dynasty, which was considered relatively successful, the Japanese school system was introduced. Moreover the modern university system was completed in the early Republic of China, but did not lead to rapid growth. It showed uneven features from 1920s to 1940s influenced by the undergoing political upheaval. After the First Missionary Conference in 1877, mission schools were active in teaching, and increased in size and number, creating demands for higher education. In addition to the institutional support of the Chinese government, women's education has actually been expanded to co-education and vocational education. As it was not possible to enter higher education institution after completing secondary education, women’s university emerged as an answer to the necessity of setting up women-only higher education institutes. In terms of the size of enrolled students in the 1920s, overwhelming students belonged to either Kinryo Women's college or Hwa Nan College. Hwa Nan College was based in Fuzhou where the beginning of modern education could be traced back to 1859. It was the result of gathered strength through networks of missionaries at the missionary conference in 1880. In particular, the founding process of the Hwa Nan College revealed the characteristic of women’s higher education in China which was the combination of American-style education under the influence of the Christian missionary in Japanese school system.

#woman's University #higher education #Methodist Episcopal Mission #Hwa Nan College

참고문헌 (0)

참고문헌 신청

참고문헌이 DBpia에서 서비스 중이라면, [참고문헌 신청]을 통해 등록해보세요

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

최은진

소속기관 중국사학회

주요연구분야 인문학 > 역사학

논문수 1 이용수 12

정혜중

소속기관 중국사학회

주요연구분야 인문학 > 역사학

논문수 1 이용수 12

최근 본 자료

전체보기

구분	그룹	데이터 항목
AI 학습용 데이터	원문	원문 PDF 파일
AI 학습용 데이터	원문 + 메타 (기본/상세)	원문 PDF 파일 및 서지정보 CSV
대량 구매용 데이터	B2B 구독 방식	특정 자료 한정으로 원문 접근 권한 부여
대량 구매용 데이터	URL 전달 방식	바로 PDF 뷰어를 열람할 수 있는 URL 제공

구분	그룹	데이터 항목
AI 학습용 데이터	기본 메타	발행기관명, 간행물명, 권호명, 권(vol), 호(issue), 통권, 발행연도, 발행월, 논문명, 저자명, 시작페이지, 종료페이지, 전체페이지, 상세페이지URL
상세 메타 데이터	발행기관 메타	발행기관 이명, 영문명, 창립연도, 홈페이지URL, 발행기관 소개
	간행물 메타	부제목, 간행물 유형, ISSN, ISBN, 최초발행연도, 폐간연도, 간행빈도, 발행주기, 등재사항, 이용수, 피인용수, 권호수, 논문수, 표지이미지
	논문 메타	작성 언어, 부제목, 대등제목, 목차, 키워드, 초록, 이미지, 참고문헌, 이용수, 피인용수, 논문활용도, DBpia통합주제분류, KDC분류, DDC분류, 한국연구재단분류, UCI, DOI
	저자 메타	소속기관, 소속부서, 직급, 연구분야, 연구키워드, 이용수, 피인용수, 저자 논문활용도

구분	그룹	데이터 항목
※ 결합형/맞춤형 메타 데이터는 신청 내용에 따라 다양하게 제공 가능
이용순위 정보	주제분야별 많이 이용된 논문	“인문학”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	이용기관별 많이 이용된 논문	“중고등학교”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	세부기관별 많이 이용된 논문	“서울대학교”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	키워드별 많이 이용된 논문	“Chat GPT”에서 많이 이용된 논문 TOP100
키워드 정보	많이 이용된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 이용된 키워드
	많이 발행된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 발행된 키워드
	많이 검색된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 검색된 키워드
	연구 트렌드 키워드	특정 키워드 연관 연구동향 분석 데이터 키워드

논문 기본 정보

초록· 키워드

AI 요약

연구주제

연구배경

연구방법

연구결과

주요내용

목차

참고문헌 (0)

함께 읽어보면 좋을 논문

이 논문의 저자 정보

최근 본 자료

댓글(0)