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저널정보
숭실대학교 영재교육연구소 Global Creative Leader : Education & Learning Global Creative Leader : Education & Learning 제10권 제2호
발행연도
2020.1
수록면
161 - 192 (32page)

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본 연구는 대학생의 평가염려 완벽주의, 인지적 유연성, 사회불안, 학업소진 간의 관계를 알아보고, 평가염려 완벽주의가 학업소진에 미치는 영향을 인지적 유연성과 사회불안이 매개하는지, 하나의 모형 내에서 여러 변인의 매개효과를 동시에 추정하는 병렬다중매개모형을 통해 검증하였다. 부산에 소재한 4개의 4년제 대학교에 재학 중인 1~4학년 대학생 328명에게 평가염려 완벽주의, 인지적 유연성, 사회불안, 학업소진을 측정하는 설문조사를 실시하였다. 본 연구의 주요 결과는 다음과 같다. 첫째, 대학생의 평가염려 완벽주의는 인지적 유연성과 부적 상관을, 사회불안 그리고 학업소진과는 모두 정적 상관을 보였다. 인지적 유연성은 사회불안, 학업소진과 부적 상관을 보였으며, 사회불안은 학업소진과 정적 상관을 보였다. 둘째, 병렬다중매개효과를 검증한 결과에서 평가염려 완벽주의와 학업소진 간의 관계에서 인지적 유연성과 사회불안의 매개효과는 유의한 것으로 나타났다. 이는 대학생의 평가염려 완벽주의가 학업소진에 직접적인 영향을 주고 있을 뿐만 아니라 인지적 유연성과 사회불안을 통해 학업소진에 간접적인 영향을 주고 있음을 의미한다. 본 연구의 결과는 대학생의 학업소진에 대한 이해를 높이고 이를 다루는 대학 현장에서 기초자료로 활용될 수 있을 것이다.
#Evaluative concerns perfectionism #cognitive flexibility #social anxiety #academic burnout

목차

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참고문헌 (97)

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안민정 / 2017 / 간호대학생의 학업참여, 학업소진, 스트레스 및 사회적 지지 연구: 학년별 비교를 중심으로 / 한국학교보건학회지 30(2):113~123 dbpia Paul R. Appleton / 2009 / Relations between multidimensional perfectionism and burnout in junior-elite male athletes / Psychology of Sport and Exercise 10(4):457~465 Crossref 백경선 / 2020 / 청소년의 학업스트레스와 학업소진의 관계에서 자기결정성동기의 조절효과 google schola 방영미 / 2016 / 완벽주의와 학업소진간의 관계에서 스트레스 대처 양식의 역할 google schola Blankstein, K. R. / 2002 / Perfectionism: Theory, research, and treatment / American Psychological Association :285~315 google schola

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