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논문 기본 정보

자료유형
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저자정보
저널정보
한국융합학회 한국융합학회논문지 한국융합학회논문지 제11권 제6호
발행연도
2020.1
수록면
119 - 125 (7page)

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21세기는 4차 산업 혁명을 화두로 다양한 산업분야의 경험과 지식으로 무장한 인재를 필요로 하고 있다. 각 대학은 실무에서 필요로 하는 인재양성을 위한 캡스톤 디자인을 운영하고 있는데 무엇보다 산업체와의 연계를 중요시 하고 있다. 그러나 단일전공의 학생들이 팀원을 이루어 기획하기 때문에 현재의 시장상황이나 환경에 대한 인식과 마케팅 및 디자인 부분에는 한계가 있었다. 이에 센터 단위로 진행되는 캡스톤 디자인의 부족한 점을 개선하기 위해서는 기술적인 부분에만 치우치지 않고 공학과 디자인이 서로 협업할 필요성이 있다. 따라서 본 연구에서는 연구자가 공학계열의 미디어소프트웨어 학과에서 운영한 캡스톤 디자인 프로그램의 공학과 디자인 연계 사례를 소개하고 개선방안을 모색한다. 먼저 공학 분야의 캡스톤 디자인의 교육목적과 운영방안에 대하여 고찰하고 연구자가 운영한 프로그램 사례의 결과에 기인하여 개선방안을 제시하였다.
#Capstone Design #Industry-Academic Cooperation #Business Linkage #Fourth Industrial Revolution #Industry-Academia Convergence

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참고문헌 (16)

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신동주 / 2013 / 융합교육정책의 수용도에 미치는 영향요인에 관한 연구 google schola P. Hwang / Capstone design: a future of engineering education / Digital Times google schola Y. S. Kim / Youngnam University, an international capstone design program with various ideas / Gyeongbuk Daily google schola I. H. Baek. / 2018 / Multidisciplinary Capstone design Operating Case / The Korean Society of Mechanical Engineers 18(12):2043~2047 google schola H. Cho. / [Student Support Program]Capstone Design for Practical Education / JoongAng Daily google schola

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