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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
조홍식 (단국대학교)
저널정보
한국체육과학회 한국체육과학회지 한국체육과학회지 제29권 제4호 (인문사회과학 편)
발행연도
2020.8
수록면
733 - 745 (13page)
DOI
10.35159/kjss.2020.08.29.4.733

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The purpose of this study is to investigate the effect of students’ expectancy-value awareness of physical education class on their grit and challenge. For this, middle and high school students in Gyeonggi-do were established as a population, and 319 students were selected through convenience sampling. A multiple regression analysis was conducted with the collected data using the SPSS 21.0 statistical program, and the following results were obtained: First, the students" expectancy-value awareness of physical education class had a statistically significant effect on perseverance of effort among the sub-factors of grit, while it did not have a significant effect on consistency of interest. Second, among the sub-factors of grit, perseverance of effort had a statistically significant effect on challenge, while consistency of interest did not. Finally, the students" expectancy-value awareness of physical education class had a statistically significant effect on challenge.

목차

Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 결과
Ⅳ. 논의
Ⅴ. 결론 및 제언
참고문헌

참고문헌 (72)

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