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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
안주현 (강원대학교) 김명숙 (강원대학교)
저널정보
대한근관절건강학회 근관절건강학회지 근관절건강학회지 제27권 제3호
발행연도
2020.12
수록면
307 - 315 (9page)

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Purpose: This study sought to identify the effects of emotional intelligence, self-leadership, and critical thinking disposition on clinical reasoning competence among nursing students. Methods: Data were collected from 149 nursing college students using structured self-reported questionnaires, and analyzed using descriptive statistics, independent t-tests, one-way analysis of variance, Pearson correlation coefficients, and multiple regression analysis via the software SPSS version 25.0. Results: Clinical reasoning competence was positively correlated with emotional intelligence (r=.61, p<.001), self-leadership (r=.50, p<.001), and critical thinking disposition (r=.48, p<.001). Emotional intelligence (β=.46, p<.001), self-leadership (β=.24, p=.002), and age (β=-.15 p=.017) were identified as factors that influence clinical reasoning competence(Adjusted R<SUP>2</SUP>=.42). Conclusion: To enhance clinical reasoning competence among nursing students, their emotional intelligence and self-leadership need to be improved, and the age of students should be considered, as the level of clinical reasoning competence tends to decrease in students over 31 years old.

목차

서론
연구방법
연구결과
논의
결론
REFERENCES

참고문헌 (30)

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