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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
배나래 (건양사이버대학교)
저널정보
한국산학기술학회 한국산학기술학회 논문지 한국산학기술학회논문지 제21권 제12호
발행연도
2020.12
수록면
182 - 191 (10page)

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본 연구는 고학력 성인학습자의 교육동기에 관한 것으로 고학력 성인학습자의 교육 참여 현상을 이해하고 그 특성을 분석하는 사전 연구의 목적이 있다. 본 연구는 연구 참여자들과의 심층 면담을 통해 참여자들이 진술하는 진솔하고도 생생한 언어적 자료를 현상학적 방법을 활용하여 분석하였다. 본 연구를 통해 고학력 성인학습자의 교육 참여 본질을 파악하여 사회복지교육에 대한 구체적이고 다양한 교육적 요구에 반영할 수 있을 것이다. 고학력 성인학습자에 대한 교육동기의 분석은 나아가 고학력 성인학습자의 삶의 질 향상을 위한 방안과도 연결이 된다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 교육의 동기를 살펴본 결과, 사례1과 사례2 모두 목표지향형의 특징으로 나타났다. 둘째, 교육의 본질을 살펴본 결과, 사례1은 교육에 대한 심층적인 의미, 세부적인 교육의 본질 및 의미를 파악하고 있었다. 사례2의 경우, 교육의 동기에서 제시한 목표와 달리 학습지향형의 특징이 나타났다. 셋째, 사회복지교육을 학습한 후 사회복지에 대한 의미변화를 살펴본 결과, 사례1은 다양한 사회복지에 대한 영역을 이해하는 계기가 되었고, 사회복지사로서 전문적인 자원봉사활동가로 사회에 기여를 할 수 있다는 자신감이 생긴 것을 알수 있었다. 사례2는 열악한 사회복지현장을 설명할 수 있었으며, 사회복지사의 전문성에 대해 이해하고 설명할 수 있었다. 넷째, 온라인대학은 오프라인대학에 비해 공간적, 시간적 유연성이 있다는 장점이 있고, 자기주도 학습을 할 수 있다는 특징이 있다.
#Educational Motives #Higher-Educated Adult Learner #Phenomenological Understanding #Social Work Education #Social Welfare Major

목차

요약
Abstract
1. 서론
2. 이론적 배경
3. 연구방법
4. 연구결과
5. 결론
References

참고문헌 (22)

참고문헌 신청
Na Rae Bae, “A Study on the Motivating Factors Affecting the Middle-Aged People in Choosing Major in Social Welfare” Journal of the Korea Academia-Industrial cooperation Society, Vol 20 No 1, pp96-102, 2019. DOI : http://dx.doi.org/10.5762/KAIS.2019.20.1.96 dbpia Na Rae Bae, “A Study on the Current Situation and Direction of Social Work Field Practicum - Focused on Cyber University -” Journal of the Korea Academia-Industrial cooperation Society, vol 19 No 12, pp197-211, 2018. DOI : https://doi.org/10.5762/KAIS.2018.19.12.197 dbpia 2018 KERIS ISSUE REPORT Analysis of cyber university domestic and overseas trends and overseas case studies, Korea Education And Research Information Service, 2018. google schola Hae-Ryung Yeu, “Logic and methods of phenomenological research:Max van Manen’s perspectives of hermeneutic phenomenological research methodology” Journal of Family and Counseling, Vol. 5, No. 1, pp1-20, 2015. google schola Nam-In Lee, “Phenomenology and Qualitative Research for Reviewers of Phenomenological Qualitative Researches”, Journal of Qualitative Research, Vol.20, No.1, pp1-14, 2019. DOI : https://doi.org/10.22284/qr.2019.20.1.1 dbpia

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