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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김지연 (경기대학교)
저널정보
한국진로교육학회 진로교육연구 진로교육연구 제34권 제1호
발행연도
2021.3
수록면
43 - 72 (30page)
DOI
10.32341/JCER.2021.3.34.1.43

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본 연구는 고등학교 담임교사가 인식하는 우수 진로전담교사의 직무수행 특성을 탐색적으로 파악하려는 목적으로 이루어졌다. 이를 위해 교사들을 대상으로 개방형 설문, 일대일 면담, 유사성 분류 및 중요도 평정의 총 3차례에 걸쳐 자료를 수집하였다. 1차 개방형 설문에는 서울, 경기, 대구, 경북 지역의 현직 고등학교 교사 30명이 참여하였으며, 2차와 3차에는 1차 자료 수집에 참여한 교사 중에서 17명의 교사가 참여하였다. 연구 자료 분석을 위해서는 질적분석, 다차원 척도 분석, 군집분석을 수행하여 개념지도를 도출하는 개념도 방법(Concept mapping)을 수행하였다. 본 연구의 결과, 고등학교 담임교사가 인식하는 우수한 진로전담교사의 직무수행 특성을 설명하는 76개의 진술문이 도출되었다. 도출된 진술문은 2차원의 공간에 배치되었으며 각 차원명은 ‘학생 지원-교사 지원’, ‘교내·외 연계-교내’로 명명하였다. 2차원의 다차원 척도 분석 결과에 기초한 좌표를 활용하여 군집분석을 실시한 결과, 4개의 군집으로 분류되었다. 4개의 군집을 중요도 평정 결과가 높은 순서로 제시한 결과는 다음과 같다: 학생 중심 맞춤형 진로상담 및 교육(군집1), 담임교사 진로 역량 강화 지원 및 정보제공(군집2), 진로·진학 업무 전문성 및 정체성 확립(군집3), 교내·외 네트워크 활성화(군집4). 이와 같은 연구 결과를 바탕으로 진로전담교사 양성 및 재교육에 시사하는 바를 제시하였다.
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목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 연구 결과
Ⅴ. 결론 및 제언
참고문헌
Abstract

참고문헌 (32)

참고문헌 신청
경기도교육청 / 2019 / 경기도 초등 진로전담교사배치 및 운영 지침 / 경기도교육청 미래교육정책과 google schola 경기도교육청 / 2020 / 특수학교 진로전담교사 배치․운영 계획 / 경기도교육청 특수교육과 google schola 고재천 / 2014 / 초등학교 교사가 인식한 우수 교사 특성에 대한 개념도 연구 / 한국교원교육연구 31(3):103~128 dbpia 고홍월 / 2017 / 직업세계와 직업정보 탐색 지도 / 사회평론 :109~146 google schola 교육과학기술부 / 2010 / 2011년「진로진학상담교사」고교에 1,000명 배치 / 교육과학기술부 보도자료 google schola

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