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학술저널
저자정보
이주희 (연세대학교 국어국문학과) 정예린 (연세대학교 한국학협동과정) Sotthianan Jeeranan (연세대학교 국어국문학과) 양지현 (연세대학교) 강승혜 (연세대학교)
저널정보
국제한국언어문화학회 한국언어문화학 한국언어문화학 제18권 제1호
발행연도
2021.1
수록면
151 - 183 (33page)

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2004년 고용허가제 시행 이후 매년 10만 명 이상의 외국인 근로자가 국내에 입국한다. 그러나 입국 후 이들은 불규칙적인 근무 시간과 지리적인 위치의 한계로 인하여 한국어를 학습하는 데 어려움을 겪는다. 외국인 근로자를 위한 한국어 프로그램이 유학생, 결혼이주민을 위한 프로그램보다 상대적으로 부족한 것도 한국어 학습의 방해 요인이 된다. 본 연구는 한국에 입국한 태국인 근로자를 대상으로 단기 한국어 프로그램을 개발 및 앱 설계를 위한 요구 분석을 하는 것을 목적으로 한다. 이를 위해 세 가지 요구 분석을 실시하였다. 첫째, 외국인 근로자를 대상으로 한 교재 ‘한국어표준교재1, 2’를 비교 분석하였다. 둘째, 기존 EPS-TOPIK 학습용 앱을 분석하였다. 셋째, 기존 교재와 앱 분석 결과를 바탕으로 실제 한국에 입국한 태국인 근로자 대상 설문조사를 시행하여 한국어 교육과정에 대한 이들의 요구를 살펴보았다. 이후 분석 결과를 토대로 태국인 근로자를 위한 교수요목을 설계하고 이를 실제 앱에 적용하도록 교육과정을 개발하는 방안을 모색하였다. 이를 통해 그동안 한국어 교육 현장에서 소외된 외국인 근로자를 위한 프로그램 개발에 기초 자료를 제공하고자 하였다.
#요구 분석 #교육과정 개발 #한국어 학습자 #태국인 근로자 #고용허가제 한국어 능력시험

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J. C. Richards / 2015 / 언어교육과정 개발: 이론과 실제 / 한국문화사 google schola 공나형 / 2013 / 지리적 적절성을 기반으로 한 이주 노동자 대상 한국어 교육 정책 연구-전라남북도 사회통합프로그램을 중심으로- / 사회언어학 21(3):55~81 dbpia 법무부 출입국 / 2018 / 2018년 출입국.외국인정책 통계연보 / 법무부 출입국.외국인정책본부 google schola 고용노동부 / 2019 / 고용허가제 한국어능력시험을 위한 한국어 표준교재1 / 진한엠앤비 google schola 고용노동부 / 2019 / 고용허가제 한국어능력시험을 위한 한국어 표준교재2 / 진한엠앤비 google schola

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