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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김기홍 (대진대학교) 이경희 (대진대학교)
저널정보
한국열린교육학회 열린교육연구 열린교육연구 제28권 제4호
발행연도
2020.1
수록면
117 - 143 (27page)

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2020

대학생의 자기주도학습, 학습몰입, 학업적 자기효능감, 진로결정 자기효능감, 핵심역량 간의 구조 관계 분석
김기홍 ,  이경희 열린교육연구 2020.01 학술저널

2019

대학생의 자기주도학습, 학습몰입, 학업적 자기효능감, 진로결정 자기효능감, 핵심역량 간의 구조적 관계 분석
김기홍 교육학과 2019.01 학위논문

초록· 키워드

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본 연구는 대학생의 자기주도학습, 학습몰입, 학업적 자기효능감, 진로결정 자기효능감, 핵심역량의 관계를 구조분석으로 살펴보고, 대학생의 핵심역량 함양을 위한 시사점을 제공하는 데 목적이 있다. 이를 위해 수도권의 A대학교 재학생 670명을 대상으로 자료를 수집한 후, AMOS 24.0을 활용하여 자료를 처리하였다. 연구결과, 대학생의 자기주도학습과 핵심역량 간, 자기주도학습과 학습몰입 간, 자기주도학습과 학업적 자기효능감 간, 학습몰입과 학업적 자기효능감 간, 학업적 자기효능감과 핵심역량 간, 학업적 자기효능감과 진로결정 자기효능감 간 각각에 정(+)의 영향 관계가 있었으며, 학습몰입과 학업적 자기효능감은 대학생의 자기주도학습과 핵심역량 간의 관계에서 매개 효과를 가지는 것으로 나타났다. 반면, 진로결정 자기효능감과 핵심역량 간에는 정(+)의 영향 관계가 나타나지 않았다. 연구의 결과를 바탕으로 대학생의 핵심역량을 높이기 위해서는 자기주도학습능력과 학습몰입, 학업적 자기효능감을 높이는 전략과, 대학생활 기간 동안 핵심역량을 함양하는 교육을 위한 시사점 및 추후 연구에 대한 제언을 하였다.
#대학생 핵심역량 #자기주도학습 #학습몰입 #학업적 자기효능감 #진로결정 자기효능감

목차

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참고문헌 (106)

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강명희 / 2013 / 21세기 초등학생의 핵심역량 측정도구 개발 / 교육방법연구 25(2):373~402 dbpia 강명희 / 2014 / 학습자특성에 따른 대학생의 생애핵심역량 차이 분석 / 평생학습사회 10(4):61~84 dbpia 권두승 / 2016 / 성인학습 및 상담 / 교육과학사 google schola 김경화 / 2016 / 대학생 생애핵심역량 분석및 역량강화 프로그램 개발 연구 / 청소년학연구 23(1):429~449 google schola 김동일 / 2009 / 대학 교수가 바라본 고등교육에서의 대학생 핵심역량: 서울대학교 사례를 중심으로 / 아시아교육연구 10(2):195~214 dbpia

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