상호문화역량 교육을 위한 한중탄뎀수업 사례와 효과

이효영 ,  한희창

중국문학연구

2021 .01

프로젝트 기반 학습 Project Based Learning을 통한 4C 역량 배양 - H 대학교 독일어 교재연구 및 지도법 수업 사례를 중심으로

정혜륜

독일어문학

2023 .03

융합수업 콘텐츠로서 정치와 사회 분야의 한독 문화 교섭

김경희

독일현대문학

2021 .01

바흐만의 초기 문학에 나타나는 문화산업 비판

박진형 /Jinhyung Pa ,  k

브레히트와 현대연극

2015 .01

Technik und Risiko im kulturwissenschaftlichen Diskurs

Kim ,  Kyunghee

카프카연구

2017 .06

‘융복합시대’의 독일 및 한국 디지털 시

김륜옥

독일어문학

2021 .01

Deutsche Welle를 활용한 독일어 교수-학습 모형1

허남영 ,  성지혜

독일언어문학

2018 .01

디지털 미디어 시대의 인간 커뮤니케이션 이론 -‘ 잃어버린 몸’이 갖는 함의에 대하여

박성철

독어학

2018 .01

문학에 나타난 권력관계의 연구를 위한 이론적 고찰 혹은 확장된 담론분석

김유동

독어독문학(구 독일문학)

2021 .12

디지털 매체와 이동의 시대, 정체성의 문제와 환상성의 부활 - 다니엘 켈만의 <명성>과 스티븐 울리의 <아담의 푸가>를 중심으로

신지영

독일어문학

2015 .01

파울 첼란의 ｢죽음의 푸가｣를 둘러싼 오해와 미학적 쟁점들 – 상호문화적 독해를 위해

이진영

독어독문학(구 독일문학)

2018 .01

칸트에게서 미와 생물학적 이념의 유비

김윤상

독일어문학

2017 .01

독일어 하이브리드 학습의 설계와 전략 - 실질적 교수방법 개발을 위한 수업 사례 연구

유수연

독일언어문학

2022 .11

고전주의적 재현언어의 분산에서 예술의 “현실준수/이탈” 코딩언어의 형성 - 루만과 푸코의 시각으로 본 에.테.아. 호프만의 소설 『모래남자』

인성기

독일언어문학

2016 .12

계몽주의 시대 통합적 인간학의 사유방법론 연구

김윤상

괴테연구

2015 .01

추락과 화해로서의 귀향 – 페터 슈나이더의 ‘포스트통일 소설’ 『에두아르트의 귀향』

김누리

독어독문학(구 독일문학)

2019 .01

자기주도학습 기반 다국어학습 시스템 구축을 통한 대학의 외국어 학습환경 개선 방안

김미승

독일어문학

2017 .01

문제해결을 위한 인문학과 사회과학의 협력방안 - 독일 제4차 산업혁명 정책방향 설정 사례를 중심으로

김인숙 ,  남유선

독일언어문학

2017 .01

영화 <나의 가족 나의 도시>를 이해하기 위한 세 가지 관점 － 이주에 의한 언어와 정체성의 문제

박정희

브레히트와 현대연극

2019 .01

현대의 야만성에 나타난 신화와 계몽의 유희- 이성 중심 사회에 대한 문학적 성찰

정명순

독일어문학

2015 .01