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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김묘경 (서울여자간호대학교) 김혜원 (서울여자간호대학교)
저널정보
한국기본간호학회 기본간호학회지 기본간호학회지 제28권 제4호
발행연도
2021.11
수록면
520 - 529 (10page)

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Purpose: This study examined the effects of virtual reality (VR)-based fundamental nursing education on nursing students’ knowledge of the hospital environment, academic self-efficacy, learning flow, educational satisfaction, and academic achievement. Methods: In total, 137 nursing students participated in this non-equivalent control group pretest-posttest study, with 69 and 68 in the experimental and control groups, respectively. Differences in the dependent variables between the two groups before and after the intervention were compared using the independent-sample t-test and Mann-Whitney U test. Results: The VR intervention group showed significantly higher knowledge of the hospital environment (t=3.88, p＜.001), educational satisfaction (z=-3.82, p＜.001), and academic achievement (z=-2.54, p=.011) than the control group. Conclusion: These findings indicate that VR-based education is an effective intervention for improving knowledge of the hospital environment, educational satisfaction, and academic achievement in nursing education.
#Academic achievement #Knowledge #Nursing #Students #Virtual reality #학업성취도 #지식 #간호 #학생 #가상현실

목차

서론
연구방법
연구결과
논의
결론
REFERENCES

참고문헌 (30)

참고문헌 신청
이숙희 / 2008 / 임상실습 오리엔테이션 프로그램이 간호학생의 첫 임상실습에 대한 불안, 자아존중감 및 자기효능감에 미치는 효과 / 기본간호학회지 15(4):539~547 dbpia 최섭 / 2020 / 가상현실 특성을 반영한 VR 프로그램 기반 수업 적용 및 효과 / 한국과학교육학회지 40(2):203~216 dbpia 한형종 / 2020 / 가상현실 기반 교육용 시뮬레이션 설계원리 개발 / 교육공학연구 36(2):221~264 dbpia Hsu WC / 2018 / Using exaggerated feedback in a virtual reality environment to enhance behavior intention of water-conservation / Journal of Educational Technology & Society 21(4):187~203 google schola Corregidor-Sanchez AI / 2020 / Effectiveness of virtual reality systems to improve the activities of daily life in older people / International Journal of Environmental Research and Public Health 17(17):6283 google schola

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