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자료유형
학술저널
저자정보
정윤미 (한국청소년정책연구원) 강현아 (숙명여자대학교) 강현주 (숙명여자대학교)
저널정보
한국아동권리학회 아동과 권리 아동과 권리 제25권 제1호
발행연도
2021.1
수록면
31 - 47 (17page)

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연구목적: 본 연구의 목적은 지역아동센터를 이용하는 아동이 센터에서 경험한 권리존중정도가 자아존중감을 통해 권리의식에 영향을 미치는지 검증하는 것이다. 방법: 지역아동센터 아동패널조사 3기 패널 2차년도 자료를 활용하여 2차 자료분석을 실시하였다. 아동의 권리존중경험과 자아존중감, 권리의식 간의 인과관계를 검증하기 위해구조방정식 분석과 부트스트래핑을 실시하였다. 결과: 첫째, 지역아동센터에서의 권리존중은 아동의 자아존중감을 높이는 데 직접적인영향을 미쳤다. 둘째, 아동의 자아존중감은 권리의식에 정적인 영향을 미쳤다. 셋째, 지역아동센터의 권리존중은 자아존중감을 통하여 권리의식을 높이는 것으로 나타났다. 결론: 지역아동센터에서 아동의 권리의식을 높이기 위해서 권리 교육도 중요하지만, 아동이 실제 지역아동센터 서비스 이용 과정에서 권리를 존중받는 것이 중요하다. 또한 지역아동센터를 이용하는 아동의 자아존중감은 권리의식에 영향을 미치는 중요한 요인으로 아동의 자아존중감을 높이기 위한 노력이 필요하다.
#지역아동센터 아동패널 #지역아동센터 #권리의식 #권리존중 #자아존중감

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김경준 / 2014 / 한국아동·청소년 인권실태연구IV: 총괄보고서 google schola 김영기 / 2019 / 가정과 학교의 친인권적 문화가 인권교육을 통해 인권의식에 미치는 구조적 영향관계 / 예술인문사회 융합 멀티미디어 논문지 9(11):91~102 dbpia 김영신 / 2014 / 친인권적 교실 문화 경험이 중학생의 인권 태도에 미치는 영향 / 사회과교육연구 21(3):85~100 dbpia 김용회 / 2017 / 지역아동센터 아동이 인식한 방임과 학대, 자아존중감, 그리고 인권의식의 경로분석연구 / 한국아동복지학 (58):141~170 dbpia 김유현 / 2019 / 지역아동센터 아동의 행복을 예측하는 개인, 가족, 학교, 지역아동센터 요인 탐색 / 한국초등교육 30(1):191~204 dbpia

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