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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김진영 (건국대학교)
저널정보
한국경제의 분석패널 한국경제의 분석 한국경제의 분석 제26권 제2호
발행연도
2020.1
수록면
1 - 49 (49page)

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본 연구는 특정 대학 자료를 바탕으로 대학 성적과 입학전형 및 입학 당시 성적 사이의 관계를 살펴보았다. 분석 결과는 최근으로 올수록 수능성적만 고려한 입학전형보다는 내신 혹은 비교과까지 포함한 학생부를 기반으로 입학한 학생들이 대학에서 거둔 성적이 높아지는 경향이 있다는 것이다. 이러한 경향은 최근으로 올수록 강화되고 있다. 수능을 위주로 선발된 학생들은 학사 경고 비율이 높으며 학기별 수강학점이 적은 부적응 양상을 보이기도 한다. 또한 전공을 크게 인문, 사회, 물리기반 이공, 생물기반 이공 등 네 가지 계열로 나누어 계열별 차이를 살펴보기도 했는데, 계열별로 입학전형에 따른 집단별 차이나, 대학성적과 관련 깊은 고교 과목 등에서 적지 않은 차이가 나고 있다. 특히 생물기반 이공계열은 다른 계열과 달리 입학전형에 따른 집단별 차이가 거의 없는 것으로 나타나고 있다.
#입학전형 #대학입학 #대학성적

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참고문헌 (14)

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강성우 / 2010 / 대학입학 전형에 따른 학업성취도 분석 - 2009학년도 부경대학교를 대상으로 - / Journal of The Korean Data Analysis Society 12(4):2105~2115 dbpia 金貞洙 / 1997 / 고교 성적과 수능성적 및 대학 성적간의 상관성 google schola 김준엽 / 2013 / 대학에서의 학습 및 활동을 중심으로 본 입학사정관제 성과 / 아시아교육연구 14(1):29~50 dbpia 김진영 / 2017 / 입학전형별 소득분위와 대학생활 적응 양상: 사례분석 / 한국재정학회학술대회 논문집 google schola 남궁경현 / 2016 / 대학입학전형별 전공/비전공 학업성취도분석 연구:K대학 사례를 중심으로 / 입학전형연구 5:97~121 google schola

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