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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
조욱상 (한국체육대학교)
저널정보
한국체육대학교 체육과학연구소 스포츠사이언스 스포츠사이언스 제37권 제2호
발행연도
2020.1
수록면
185 - 194 (10page)

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본 연구는 초ㆍ중등학교 학생들의 학교체육활동 참여가 인성 및 인지능력 변화에 미친 직ㆍ간접적 영향에 대한 객관적 증거를 제시하고 이를 학술적으로 논의한 국외 선행연구들을 광범위하게 수집하여 이들의 연구동향을 분석하는 데 그 목적이 있었다. 국외 학술연구데이터베이스를 통하여 최근 10년간 발표된 관련 선행연구들이 광범위하게 수집되었으며 이들 선행연구의 게재시기, 연구대상, 연구방법, 연구영역에 대한 내용이 비교분석 되었으며 결과는 다음과 같았다. 첫째, 분석대상 선행연구는 총 102편이었으며 시간의 흐름에 따라 양적으로 증가하는 추세를 보였다. 본 연구의 연구대상이 된 선행연구들은 15개의 체육학 및 의학 전문 학술지에 게재되어 있었으며, 소수의 학술지에 과반수의 연구논문이 게재되어 학교체육이 학생들의 인성 및 인지능력에 미치는 영향에 관한 연구가 특정 학술지를 중심으로 게재되어왔음을 알 수 있었다. 둘째, 유산소 운동을 실험군에게 적용한 연구가 전체 연구의 45%로 가장 높게 나타나 유산소 운동이 관련 선행연구의 연구목적에 부합된 신체활동의 종류로서 주로 선택되었던 것으로 나타났다. 셋째, 질적연구는 전체의 32%로 밝혀져 관련 선행연구들이 대부분 양적연구방법을 채택해 온 것을 인지할 수 있었다. 하지만 65%를 차지한 양적연구의 경우도 대부분 실험군과 대조군으로부터 수집된 자료를 유의도 검증을 통해 비교분석하는 연구였다. 넷째, 연구영역 분석 결과 학교체육이 학생의 인성 및 인지능력에 미치는 영향에 관한 연구는 스포츠교육학(42%)과 스포츠심리학(20%)의 두 학문영역을 중심으로 이루어지는 것으로 나타났다.
#학교체육 #정서능력 #인지능력

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강선보 / 2008 / 인성교육 / 양서원 google schola 교육과학기술부 / 2012 / 학교폭력근절 종합대책 / 교육과학기술부 google schola 손경환 / 2003 / 아동기 스포츠경험이 여가태도에 미치는 영향 / 한국 스포츠 리서치 14(6):569~578 dbpia 신인선 / 2002 / 수학 교실에서 뇌-기반 학습에 대한 연구 / 수학교육논문집 14:177~195 google schola 안범희 / 2005 / 미국 학교에서의 인성교육 내용 및 특성연구 / 강원인문논집 13:133~169 dbpia

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