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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
조욱상 (한국체육대학교)
저널정보
한국스포츠학회 한국스포츠학회 한국스포츠학회 제19권 제1호
발행연도
2021.1
수록면
25 - 39 (15page)

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본 연구는 중등학교 학생들의 인지 및 정서능력 개발을 위한 학교체육 프로그램을 개발하고 프로그램의 내용과 구조의 타당성을 논의하는 데 그 목적이 있었다. 본 연구를 통해 인지·정서능력 개발을 위한 학교체육 프로그램에 대한 요구분석이 실시된 후, ADDIE모형이 제시하는 교육프로그램 개발 단계에 따라 학교체육에 적용 가능한 신체활동 및 스포츠활동 프로그램의 내용과 구조가 설계되었다. 본 연구를 통해 설계된 학교체육프로그램은 학생들의 정서능력 개발을 위한 프로그램과 인지능력 개발을 위한 프로그램으로 구분하여 설계되었으며 중등학교의 체육교과수업과 학교스포츠클럽 모두에 적용 가능한 교육프로그램으로 구조화되었다. 프로그램의 내용과 구조에 대한 타당도 검증은 스포츠교육학 전공 대학교원과 연구원으로 구성된 전문가 집단이 본 연구가 설정한 타당도 검증 기준에 따라 수행되었으며 그 과정에서 프로그램에 포함되는 것이 부적절하다고 판단된 신체활동 및 스포츠활동 일부는 제거되었다. 본 연구를 통해 설계된 학교체육 프로그램은 총 5개의 내용영역을 선정하여 이와 관련된 16차시의 중등학교 체육교과교육, 학교스포츠클럽 적용을 위한 수업계획 및 수업지도안을 포함하고 있다. 설계된 학교체육 프로그램은 수도권에 소재한 중등학교 교사들과 스포츠교육학 전공 대학교원이 포함된 전문가 집단에 의해 그 내용과 구조의 타당성 검증이 이루어졌으며 그 결과를 바탕으로 수정, 보완되었다.

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