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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김이영 (공주대학교)
저널정보
아시아문화학술원 인문사회 21 인문사회 21 제12권 제2호
발행연도
2021.1
수록면
155 - 170 (16page)

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청소년의 그릿과 학업성취도의 관계에서 자아존중감의 매개효과와사회적 자본의 조절효과김 이 영* 요약: 본 연구는 중학생의 그릿, 자아존중감, 사회적 자본, 학업성취도의 관계를 파악하는데 그 목적이 있다. 연구대상은 한국아동청소년패널조사 2018 1차년도 데이터의 중학교 1학년 2,500명이다. 자료처리는 SPSS 23.0 프로그램을 활용하여 빈도분석, 기술통계분석, 상관관계분석을 하였고, PROCESS MACRO 3.5를 사용하여 매개분석, 조절효과를 분석하였다. 본 연구에 대한 결과는 다음과 같다. 첫째. 청소년의 그릿과 학업성취도의 관계에서 자아존중감의 매개효과를 확인하였다. 둘째, 청소년의 그릿과 학업성취도의 관계에서 사회적 자본 중 친구관계의 조절효과를 확인하였다. 이러한 연구결과를 통해 그릿, 자아존중감, 사회적자본, 학업성취도의 관계에서 중학생의 학업성취도를 높이기 위한 교육적 개입에 대하여 논의하였다. 핵심어: 한국아동청소년패널조사, 그릿, 학업성취도, 자아존중감, 사회적 자본 □ 접수일: 2021년 3월 15일, 수정일: 2021년 3월 26일, 게재확정일: 2021년 4월 20일＊ 공주대학교 강사(Lecturer, Kongju National Univ., Email: gestalt333@hanmail.net)
#핵심어: 한국아동청소년패널조사 #그릿 #학업성취도 #자아존중감 #사회적 자본

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