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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김지원 (이화여자대학교)
저널정보
한국발달장애학회 발달장애연구 발달장애연구 제20권 제1호
발행연도
2016.1
수록면
21 - 48 (28page)

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본 연구는 발달장애유아의 어머니에게 문제해결전략 중심 양육기술지원 프로그램을 적용하였을 때 프로그램이 부모-유아 상호작용 행동과 부모의 양육 스트레스에 미치는 영향을 알아보기 위한 사례 연구이다. 연구 참여에 동의한 정서ㆍ행동문제를 나타내는 발달장애유아의 어머니 3명을 대상으로, 주 3회, 회기별 90-120분씩 총 6회의 프로그램을 실시하였다. 중재의 각 회기는 도입, 전개, 마무리 순으로 구성되었으며, 문제해결전략, 역할극, 토의가 주요 전략으로 사용되었다. 연구 참여자들의 변화는 중재 전, 후 검사와 연구자 관찰 내용을 바탕으로 수집 및 분석하였다. 연구 결과, 본 연구에서 실시한 프로그램은 연구 참여자의 부모-유아 상호작용 행동에 긍정적 영향을 준 것으로 나타났다. 양육 스트레스의 경우, 2명의 참여자는 양육 스트레스가 감소되었으나 1명은 증가된 것으로 나타났다. 본 연구는 문제해결전략 중심의 양육기술지원 프로그램이 정서ㆍ행동문제를 나타내는 발달장애유아를 둔 부모에게 미치는 영향을 알아봄으로써 발달장애유아 부모에게 정서ㆍ행동장애의 예방과 조기개입을 위한 부모 지원 프로그램의 내용과 방법에 대한 기초 자료를 제공했다는 의의를 갖는다.

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