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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
정순례 (호남대학교) 김은정
저널정보
한국아동권리학회 아동과 권리 아동과 권리 제19권 제3호
발행연도
2015.1
수록면
437 - 461 (25page)

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본 연구는 취약계층 아동의 주요 활동장소이자 보호․지원망인 지역아동센터의 아동을 대상으로 인권감수성 향상을 위한 프로그램을 개발하고 이를 직접 적용하여 인권교육 프로그램의 효과성을 살펴보는데 목적이 있다. 연구대상은 A광역시 지역아동센터를 이용중인 아동 18명이며 실험집단(9명)과 통제집단(9명)으로 구성하였다. 프로그램은 회당 60분씩 총 6회기에 걸쳐 실시되었다. 연구결과, 본 프로그램은 아동의 인권감수성 변화에 효과성을 가지는 것으로 나타났으며, 특히 책임지각능력의 향상에 증진 효과가 있는 것으로 검증되었다. 또한 에피소드별로 살펴본 결과 자유권 영역의 인권 항목들에 대한 감수성이 증진된 것으로 나타났다. 이러한 결과를 바탕으로 취약계층 아동을 대상으로 한 인권교육 프로그램의 필요성과 더불어 효과적인 인권교육 프로그램 개발을 위한 제언을 제시하였다.
#human rights education program of children #program for developing human rights sensitivity #vulnerable children's human rights

목차

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참고문헌 (36)

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Cho, Y. J. / 2006 / A study on the relationship between human rights sensitivity and tendency to support for human rights in practice google schola Cho, I. S. / 2005 / Development and analysis on the effect of human rights program in elementary education google schola Gang M. S. / 2010 / Understanding and Reality of the Local Children's Center / Hakgisa google schola Hong, S. I. / 2002 / A study on lower income bracket children and general children of abused experience and aggression google schola http://www.emnesty.or.kr google schola

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