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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
Hye Yeon Jung (Gyeongsang National University) Yeong Geon Seo (Gyeongsang National University)
저널정보
한국디지털콘텐츠학회 디지털콘텐츠학회논문지 디지털콘텐츠학회논문지 제22권 제12호
발행연도
2021.12
수록면
1,977 - 1,985 (9page)
DOI
10.9728/dcs.2021.22.12.1977

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교육부에서 컴퓨팅 사고력을 가진 창의·융합 인재를 개발하기 위해 소프트웨어 교육 과정을 운영하고 있으며, 모든 학생들이 미래 사회에서 살아가는데 필요한 컴퓨팅 사고력을 기반으로 문제를 해결할 수 있는 역량을 기르는 것을 목표로 하고 있다. 이에 본 연구는 전통적인 교수-학습법인 강의법과 협동 학습 중 가장 최근에 고안된 자율적 협동 학습 모형을 학습자들에게 적용하였을 때 수업에 대한 흥미도 및 만족도와 컴퓨팅 사고력을 갖추고 문제를 해결할 수 있는 능력에 어떠한 변화를 가져왔는지를 비교해보았다. 두 모형을 실험, 통제집단에 적용한 결과 자율적 협동 학습을 적용한 집단에서 수업에 대한 만족도가 높게 나왔으며 컴퓨팅 사고력을 갖추어 문제 해결 능력이 높아진 것도 확인할 수 있었다. 자율적 협동 학습 모형은 강의법 모형보다 컴퓨팅 사고력을 높이는 데 유의미한 결과를 가져오는 것을 확인할 수 있었다.
#컴퓨팅 사고 #자율적 협동학습 #협동학습 #소프트웨어 교육 #학습 동기 #Computational thinking #Co-op Co-op #Cooperative learning #Software education #Learning motiveSociety

목차

요약
Abstract
Ⅰ. Introduction
Ⅱ. Related Works
Ⅲ. Research Approach and Procedure
Ⅳ. Research Results and Analysis
Ⅴ. Conclusion
References

참고문헌 (16)

참고문헌 신청
Y. Kim / 2016 / Development and Application of Elementary School Software Education Programs with Flip Teaching Method google schola 2015 / Software Training Operating Guidelines / Ministry of Education google schola S. Kim / 2019 / Effect of Software Education Based on Physical Computing on Elementary School Students’ Computational Thinking google schola J. Choi / 2020 / The Effects of Environmental Art Classes Applying Co-op Co-op Model on Second Graders of Elementary School Student's Environmental Literacy google schola Y. Kim / 2012 / Effect of STAD Cooperative Learning on the Academic Performance and Learning Attitude of Department of Beauty google schola

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