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본 연구는 한국어 평음과 기음 대조에 초점을 맞춘 지각 훈련을 통해 한국어 학습자들이 L2 폐쇄음을 대조하는 음향 신호의 지각 가중치를 모국어 값의 방향으로 개선하는지 고찰하였다. 중국어가 모국어인 한국어 학습자 19명과 지각 훈련을 진행한 한국어가 모국어인 교사 2명이 실험에 참가하였다. 사전 테스트 결과에 따라 훈련 집단과 비훈련 집단으로 나누었고, 훈련 집단만 5일 동안 지각 훈련을 진행하였다. 폐쇄음 신호의 지각 가중치를 추정하기 위해 음향 신호를 체계적으로 조작한 자극으로 사전 및 사후 테스트를 시행했다. 개별 학습자들의 테스트 결과에 대해 이분형 로지스틱 회귀 분석을 시행해, 말소리 대조를 지각하는 데에 해당 음향 신호를 사용한 가중치를 추정하는 지각 β 계수 값을 계산하였다. 두 폐쇄음을 구별하는 주요 신호인 F0의 지각 계수에 대해, 훈련 집단은 사전 테스트 대비 사후 테스트에서 평균 0.451의 통계적으로 유의미한 증가를 보인 반면 비훈련 집단은 유의미하지 않은 0.246의 증가를 나타냈다. 그러나 지각 훈련 후 F0 사용의 변화 패턴이 개별 학습자들 간에 다양하게 나타났다.
목차
Abstract
1. 서론
2. 실험 방법
3. 실험 결과
4. 요약 및 논의
References
국문초록
참고문헌 (23)
참고문헌 신청
Bates, D. / lme4: Linear mixed-effects models using Eigen and S4 (R package version 1.1-8) [Computer software]
Boersma, P. / Praat: Doing phonetics by computer (version 6.0.10) [Computer software]
Colantoni, L. / 2015 / Second language speech : Theory and practice / Cambridge University Press
Dörnyei, Z. / 2003 / The handbook of second language acquisition / Blackwell :589~601
Escudero, P. / 2004 / Bridging the gap between L2speech perception research and phonological theory / Studies in Second Language Acquisition 26(4):551~585
Boersma, P. / Praat: Doing phonetics by computer (version 6.0.10) [Computer software]
Colantoni, L. / 2015 / Second language speech : Theory and practice / Cambridge University Press
Dörnyei, Z. / 2003 / The handbook of second language acquisition / Blackwell :589~601
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