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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김이슬 (푸른자연유치원) 이혜정 (을지대학교) 김은심 (강릉원주대학교)
저널정보
한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 유아교육학논집 제25권 제6호
발행연도
2021.12
수록면
195 - 220 (26page)
DOI
10.32349/ECERR.2021.12.25.6.195

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2021

만 3세반 교사의 동작교육 교수능력 향상을 위한 협력적 실행연구
김이슬 ,  이혜정 ,  김은심 유아교육학논집 2021.12 학술저널
만 3세반 교사의 동작교육 교수향상을 위한 협력적 실행연구
김이슬 2021.01 학위논문

초록· 키워드

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본 연구는 만 3세반 교사의 동작교육 교수능력 향상을 위한 협력적 실행연구 과정에서 나타난 교사와 유아의 변화를 탐색하는 것이다. 이를 위해 만 3세반 담임교사, 연구자, 유아 24명을 연구 참여자로 선정하여 약 12개월간 협력적 실행연구를 실시하였다. 자료수집은 수업관찰 자료, 교사 및 연구자의 저널, 심층면담, 동작수업 관련 자료 등을 기초로 분석 실시하였다. 이에 따른 연구결과를 살펴보면 첫째, 협력적 실행연구에 참여한 교사는 개별 유아에 대해 이해가 높아졌으며, 유아 주도의 동작활동을 지원하고, 다양한 방법과 형태의 동작활동을 지원하는 교사로 변화되었다. 둘째, 협력적 실행연구를 통해 유아는 자신이 주도하는 동작활동에 자유롭게 참여할 수 있었으며, 기본운동능력이 발달하며, 흥미도와 참여도가 높음이 나타났다. 본 연구는 동작교육 교수능력 향상을 위해 효과적이고 실질적 방법으로 교사와 연구자 간의 연구 공동체의 중요성을 제시하였다는 데 의의가 있다.
#동작교육 (movement education) #교수능력 (teaching competency) #협력적 실행연구 (collaborative action research)

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구 결과
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌
ABSTRACT

참고문헌 (46)

참고문헌 신청
강경아 / 2011 / 반석어린이집 만 3세반 교사들의 기본생활습관 교육에 관한 문화기술적 연구 google schola 고영자 / 2016 / 예비유아교사와 현직유아교사의 유아동작교육 인식과 동작교수효능감에 관한 연구 / 미래유아교육학회지 23(3):147~167 dbpia 공은숙 / 2020 / 신체활동 유형에 따른 만 5세 유아의 신체활동 역량 차이 비교 / 미래유아교육학회지 27(4):111~139 dbpia 교육과학기술부 / 2013 / 3-5세 연령별 누리과정 교사용 지침서 / 교육과학기술부, 보건복지부 google schola 교육부 / 2013 / 3-5세 연령별 누리과정 : 해설서 / 교육과학기술부, 보건복지부 google schola

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