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이용수
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구 방법
Ⅲ. 연구 결과
Ⅳ. 결론 및 제언
참고문헌
Abstract
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영재학생과 일반학생의진로정체감과 진로준비행동의 관계에서진로결정 자기효능감의 매개효과
영재와 영재교육
2016 .01
과학영재학교 학생들의 진로 선택 시기와 특성 분석
영재교육연구
2016 .12
진로탐색 프로그램이 과학영재 대학생의 진로 성숙도, 진로 스트레스 및 진로 결정 수준에 미치는 영향
영재교육연구
2022 .06
진로체험학습 프로그램을 통한 초등수학영재의 진로인식 분석
과학영재교육
2015 .04
과학영재 고등학교 학생이 인식한 진로관리 역량에 관한 탐색 연구
교과교육학연구
2022 .10
학습유형에 따른 영재와 일반학생의 진로성숙도 차이 비교
영재와 영재교육
2017 .01
인문사회 영재를 위한 공교육의 진로교육 프로그램에 대한 학습자의 인식
영재교육연구
2016 .03
개념도 방법을 이용한 초등영재의 진로상담요구 분석
영재와 영재교육
2017 .08
개념클립(CLIP) 교육과정에 기반한 진로교육 프로그램 개발 연구: 시각예술영재교육을 중심으로
한국초등교육
2017 .01
기업영재학생과 일반학생의 기업가정신이 진로결정 자기효능감과 진로성숙도에 미치는 영향에 관한 연구
영재교육연구
2017 .09
과학영재 진로결정의 개념모델 타당화 및 요구 분석 : 국가수준 과학영재교육 기관을 중심으로
영재교육연구
2017 .12
진로집단상담 프로그램이 고등학생의 진로발달에 미치는 효과에 대한 메타분석
진로교육연구
2017 .03
대학생 진로발달수준별 진로서비스 요구분석
한국사회과학연구
2017 .12
영재학생과 일반학생의 창의성 비교 : 메타분석
교육심리연구
2015 .09
영재 청소년의 진로성숙도에 영향을 미치는 부모-자녀관계 요인 : 성별 및 학교급, 일반학생과의 비교를 중심으로
영재교육연구
2016 .12
초등 과학영재와 일반학생의 시간관리 행동과 자기통제력 비교
경인교육대학교 교육연구원 교육논총
2016 .01
대학부설 영재교육원 학생들의 영재학생에 대한 은유적 표상
영재교육연구
2022 .12
영재 교육 현장경험을 통해 얻은 과학 교사들의 효과적 영재 교수방법에 대한 인식 탐색
영재교육연구
2016 .06
초등 과학영재와 일반학생의 지구온난화의 원인과 영향에 대한 인식 및 자료해석 능력 비교 분석
에너지기후변화교육
2017 .01
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