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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
서민희 (한국교육과정평가원)
저널정보
한국교육평가학회 교육평가연구 교육평가연구 제35권 제1호
발행연도
2022.3
수록면
1 - 22 (22page)

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이 연구는 컴퓨터 적응형 검사(Computerized Adaptive Testing)에서 차별문항기능(DIF)이 피험자의 능력 추정에 미치는 영향력을 탐색하였다. CAT에서 DIF 분석 방법들은 다양하게 개발되어 적용되고 있지만 CAT에서 DIF가 능력 추정에 어떠한 영향을 미치는지에 대해서는 많이 알려지지 않았다. 이 연구는 CAT의 피험자 수, DIF의 크기, DIF 문항의 수와 위치, 피험자 집단 간 평균 차이 등 다양한 조건을 적용하여 CAT 시행 상황을 반영한 시뮬레이션 연구를 수행하였다. 시뮬레이션 연구 결과, DIF가 존재할 때 피험자의 능력이 과소추정되었으며 DIF의 크기와 DIF 문항의 수가 증가할수록 bias가 증가하였다. CAT의 진행에 있어서 초기 단계에 DIF 문항이 존재할 때 bias가 가장 컸고, DIF 문항의 위치가 검사의 마지막 문항에 가까울수록 그 영향력이 감소하였다. 능력 추정에 대한 DIF의 영향력은 능력 수준의 양 극단, 즉 능력이 매우 높거나 매우 낮은 수준에서 가장 큰 영향력을 나타냈다.
#컴퓨터적응형검사 #차별문항기능 #능력모수추정 #bias #EAP #CAT #DIF #estimation #bias #EAP

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