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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
백미경 (경북대학교) 황훼이민 (경북대학교) 강민지 (경북대학교)
저널정보
국제한국어교육학회 한국어 교육 한국어교육 제33권 제4호
발행연도
2022.12
수록면
151 - 184 (34page)

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The purpose of this study is to examine the perception of politeness of advanced-level Chinese students who are studying Korean; with a particular focus on ‘-aseo, -nikka, -neunde, -geodeun’, which is the connective endings functioning as final endings used in similar discourse situations. The study conducted a survey of 30 Chinese Korean learners of advanced level, and the same survey was conducted with 30 Korean native speakers to compare the level of perception. The questionnaire set the variables with high social status, distant intimacy between the speakers and listeners, and age differences to compare the level of politeness of the connective endings functioning as final endings. The comparison group was also set as a variable so that these variables could be compared more objectively. The survey shows that Chinese advanced Korean learners recognized ‘-aseo’ as the most polite expression and ‘-geodeun’ as the least polite expression in most situations. The results of this study suggest that it can be a starting point for finding ways to teach pragmatic parts in the utterances of not only Chinese Korean learners but also foreign learners who want to learn Korean.
#공손성(politeness) #종결 기능 연결 어미(connective endings functioning as final endings) #중국인 학습자(Chinese learners) #한국어 교육(Korean language education) #화용적 오류(pragmatic error)

목차

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