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자료유형
학술저널
저자정보
Aki Nagano (부산외국어대학교) Hiroya Makino (부산외국어대학교)
저널정보
한국일본어교육학회 日本語敎育 日本語敎育 제102호
발행연도
2022.12
수록면
1 - 18 (23page)

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本研究では、B大学のK-Move日本IT課程で試みたプロジェクトワーク「日本IT就職プロジェクト」の全貌を報告しながら、その効果と課題等について考察している。特に、入社後も活躍できる人材育成に関わる研究知見をもとにプロジェクトワークの設計を行っている点が本プロジェクトワークの特徴である。これらの知見を反映した効果については、引き続き見守っていく必要があるが、今回のプロジェクトワーク全体の満足度は非常に高く、プロジェクトワークの成果発表や交流会に対する満足度も高い結果が得られた。さらに、プロジェクトワークの効果として、参加者の半数以上が「チームワーク力」「日本語活用能力」「ITスキル」「他メンバーとの親睦」を得られたと感じていることからも、本プロジェクトワークの目的を十分に達成できており、今後も継続して実施していく基盤ができたと言える。
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