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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
최금미 (에듀로인재개발연구소) 류정희 (광주대학교)
저널정보
아시아문화학술원 인문사회 21 인문사회 21 제13권 제1호
발행연도
2022.2
수록면
1,311 - 1,324 (14page)

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2022

평생교육강사 퍼실리테이션 역량 강화 비대면 프로그램이퍼실리테이션 역량과 교수효능감에 미치는 영향
최금미 ,  류정희 인문사회 21 2022.02 학술저널

2021

퍼실리테이션 역량 강화 비대면 프로그램 개발 및 효과 : 평생교육강사를 중심으로
최금미 평생교육학과 평생교육학과 2021.01 학위논문

초록· 키워드

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평생교육강사 퍼실리테이션 역량 강화 비대면 프로그램이퍼실리테이션 역량과 교수효능감에 미치는 영향최 금 미**ㆍ류 정 희*** 요약: 이 연구는 평생교육강사 퍼실리테이션 역량 강화 비대면 프로그램이 평생교육강사의 퍼실리테이션 역량과 교수효능감 향상에 미치는 영향을 살펴보는데 목적이 있다. 연구는 동일한 평생교육강사 퍼실리테이션 역량강화 프로그램 활동을 8회기와 6회기로 구성하여 두 집단의 평생교육강사에게 비대면으로 실시하였다. 프로그램 참여자들에게 퍼실리테이션 역량, 성인교육 교수효능감 척도를 사전, 사후 검사로 실시하였고, 대응표본 t검증을 통해 프로그램의 효과성을 살펴보았다. 퍼실리테이션 역량 강화 비대면 프로그램은 8회기와 6회기 집단 모두 평생교육강사 퍼실리테이션 역량 향상과 교수효능감 향상에 유의미한 효과가 있었다. 이 연구가 평생교육강사 대상 역량 강화 프로그램에 갖는 시사점과 연구의 한계를 기술하였다. 핵심어: 평생교육강사, 퍼실리테이션, 비대면, 퍼실리테이션 역량 강화 프로그램, 교수효능감 □ 접수일: 2022년 1월 10일, 수정일: 2022년 1월 30일, 게재확정일: 2022년 2월 20일＊ 이 논문은 주저자의 박사학위논문 연구결과 일부를 활용하여 새롭게 구성하였음. ** 주저자, 에듀로인재개발연구소 소장(First Author, Director, Edu-Ro Human Resources Development Institute, Email: ddunguris@hanmail.net)*** 교신저자, 광주대학교 조교수(Corresponding Author, Professor, Gwangju Univ., Email: teodosia@naver.com)
#핵심어: 평생교육강사 #퍼실리테이션 #비대면 #퍼실리테이션 역량 강화 프로그램 #교수효능감 #Key Words: Lifelong Education Instructor #Facilitation #Non-face-to-face #Facilitation Competency Enhancing Program #Teaching Efficacy

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