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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김미영 (연성대학교)
저널정보
한국유아특수교육학회 유아특수교육연구 유아특수교육연구 제21권 제4호
발행연도
2021.12
수록면
175 - 207 (33page)
DOI
http://dx.doi.org/10.21214/kecse.2021.21.4.175

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본 연구는 특수교육지원센터와 관련된 국내 연구 동향을 분석하고 그 결과를 바탕으로향후 특수교육지원센터 관련 연구의 방향을 제시하는 것을 목적으로 수행되었다. 이를위해 본 연구에서는 2021년까지 발표된 국내 학술지 논문 53편에 대한 연구 동향을 분석하였다. 분석 결과 연구대상은 특수교육지원센터 서비스제공자에 대한 연구가 많았고, 특수교육지원센터 관련 연구주제는 서비스 대상자의 유형별로 연구되기보다는 전반적인 센터 운영에 대한 연구가 많았다. 연구 방법은 주로 조사연구 방법이 사용되었다. 이러한분석 결과를 바탕으로 향후 연구를 위한 제언을 하였다: 1) 특수교육지원센터 역할 연구수행 시 생애주기별 특성 파악, 2) 교육 수요자 특성 및 요구 파악 3) 다양한 교육지원프로그램의 개발 및 효과성 검증.
#특수교육지원센터 #연구동향 #문헌분석 #special education support center #research trends #literature analysis

목차

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참고문헌 (86)

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강경숙 / 2010 / 중앙특수교육지원센터 운영에 대한 특수교육관계자의 인식 및 운영방안 탐색 연구 / 특수아동교육연구 12(2):459~482 dbpia 강경숙 / 2009 / 특수교육지원센터의 운영 실태 및 개선방안 / 지체.중복.건강장애연구 52(3):19~45 google schola 강수진 / 2020 / 순회교사와 통합학급 교사의 통합교육형 순회교육 협력 실태 및 효과에 대한 인식 / 정서·행동장애연구 36(1):113~137 dbpia 강은영 / 2020 / 경기도 특수교육지원센터 교사를 통해 살펴본 특수교육대상자 진단·평가 및 선정·배치 실태와 질적 제고 방안 / 특수아동교육연구 22(1):215~246 google schola 관계부처합동 / 2021 / 장애아동 지원 종합대책(안) - 취학전 아동을 중심으로 - google schola

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