메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류
인문학
인문학 일반 역사학 철학 종교학 어문학 기타 인문학
사회과학
사회과학 일반 경영학 관광학 교육학 군사학 문헌정보학 법학 사회학 신문방송학 심리과학 정치외교학 지리학 행정학 경제학 무역학 인류학 기타 사회과학
자연과학
자연과학 일반 물리학 생물학 생활과학 수학·통계학 천문학 지구과학 화학 기타 자연과학
공학
공학 일반 건축공학 기계공학 산업공학 재료·에너지공학 전기전자공학 조선해양공학 화학공학 컴퓨터학 기타공학
의약학
의학 일반 간호학 수의학 약학 한의학 기초의학 임상의학 기타 의약학
농수해양학
농수해양학 일반 농학 수산학 식품과학 임학 축산학 해상운송학 기타 농수해양학
예술체육학
예술 일반 디자인 미술 미용 사진 음악학 의상 체육 공연매체예술 기타 예술체육학
복합학
학제간연구 과학기술학 뇌인지과학 기술정책 기타 복합학

ENG

추천
검색

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김수영 (동국대학교) 고은선 (동국대학교)
저널정보
부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 교육혁신연구 제31권 제4호
발행연도
2021.12
수록면
339 - 362 (24page)
DOI
10.21024/pnuedi.31.4.202112.339

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색

초록· 키워드

오류제보하기
연구목적: 이 연구는 COVID-19 전후 대학의 교수방법 운영 실태를 파악하고, 혁신교수법에 대한 교수, 학생의 인식 및 수요를 파악하는데 목적이 있다. 연구방법: 연구 목적을 위해 서울 D대학의 교수, 학생을 대상으로 설문조사를 실시하고, SPSS를 활용하여 빈도분석, t검정, 다중응답분석, 로지스틱 회귀분석을 실시하였다. 연구결과: 첫째, COVID-19 이후 교수방법의 다양성이 줄어들었으며, 교수, 학생 모두 강의식 수업을 교육적인 측면에서 더 효과적으로 인식, 선호하는 경향이 높았다. 특히, 학생에게서 그러한 경향이 더 강하게 나타났다. 둘째, 교수?학습 변화 필요성, 교수?학습 변화 선호도, 혁신교수법 세부 유형에 대한 인지도, 참여 의사에 있어서는 교수가 학생보다 더 높게 나타났다. 교수, 학생 모두 혁신교수법의 세부 유형에 대한 인지도가 높을수록 향후 혁신교수법의 교수?학습에 참여할 의사가 높게 나타났다. 셋째, 혁신교수법 운영을 위해 필요한 지원으로 교수는 워크숍, 컨설팅과 같은 교육 및 혁신교수법에 대한 정보 제공, 학생은 홍보 강화에 대한 요구가 높게 나타났다. 실시간 원격수업 환경에서 혁신교수법 운영에 필요한 기술 및 소프트웨어 지원에 대한 요구도 있었다. 논의 및 결론: 대학교육에서의 혁신교수법을 적용?확산하기 위해서는 교수뿐만 아니라 학생 대상으로 교수?학습 변화의 필요성과 방향성, 혁신교수법의 세부 유형, 교육적 효과에 대한 체계적인 홍보를 강화해야 할 것이다.
#교수?학습활동 #혁신교수법 #문제기반학습 #프로젝트기반 학습 #플립드러닝 #innovative teaching method #teaching method #problem-based learning #project-based learning #flipped learning

목차

등록된 정보가 없습니다.

참고문헌 (44)

참고문헌 신청
강경리 / 2020 / 4차 산업혁명시대 대학교육혁신의 방향과 실제에 대한 분석 연구 / 학습자중심교과교육연구 20(3):195~220 Crossref 강경리 / 2021 / 수업 공간의 특성과 교육적 분위기에 기초한 실시간 원격 수업의 개선 방안에 대한 탐구 / 교육혁신연구 31(3):277~314 dbpia 강경희 / 2018 / 대학 플립드 러닝의 효과인식과 계속의향에 기초한교수학습 지원전략 탐색 / 한국융합학회논문지 9(1):21~29 dbpia 권낙원 / 2001 / 학습자 중심 교육의 성격과 이론 / 학습자중심교과교육연구 1(1):29~40 google schola 권성연 / 2011 / 대학수업의 질 제고를 위한 학습자중심교육의 중요도와 실행도 분석 : 교수들의 인식을 중심으로 / 학습자중심교과교육연구 11(1):51~78 google schola

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0