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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
정창숙 (창원대학교) 정대영 (창원대학교)
저널정보
한국미술치료학회 미술치료연구 미술치료연구 제23권 제4호
발행연도
2016.8
수록면
1,029 - 1,054 (26page)

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이 논문의 연구 히스토리 (4)

2018

부모양육행동과 부모유형개선을 위한 부부상담과 부모교육병행 미술치료프로그램 사례연구
정창숙 수산해양교육연구 2018.06 학술저널

2017

부부상담과 부모교육 병행이 부모양육행동과 부모유형개선을 위한 만다라미술치료 사례연구
정창숙 심리운동연구 2017.12 학술저널

2016

정서?행동장애 위험군 아동의 문제행동, 사회적 기술 및 부모의 양육행동 개선을 위한 부모 참여 인지행동 미술치료프로그램 사례연구
정창숙 ,  정대영 미술치료연구 2016.08 학술저널
부모참여 인지행동 미술치료프로그램이 정서행동장애 위험군 아동의 문제행동, 사회적 기술 및 부모의 양육행동에 미치는 영향
정창숙 특수교육 2016.01 학위논문

초록· 키워드

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본 연구는 부모 참여 인지행동 미술치료프로그램이 정서?행동장애 위험군 아동의 문제행동, 사회적 기술및 부모의 양육행동의 긍정적 변화를 알아보고자 하는데 있다. 연구대상은 세 명의 초등생 남아로 K-CBCL에서임상범위에 해당하는 정서?행동 위험군 아동으로 문제행동과 사회적 기술의 부족으로 인해 어려움을 겪고 있는 대상이다. 부모 참여 인지행동 미술치료프로그램을 실시하여 중다 간헐기초선 설계와 사전?사후설계를 병행하여 실시하였으며 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 부모참여 인지행동미술치료 프로그램을 실시하여아동의 내재화 문제행동, 외현화 문제행동에 긍정적 변화가 나타났다. 둘째, 부모와 아동 상호간의 활동을 통해아동의 사회적 기술의 사전?사후 비교 결과 긍정적 변화를 나타내었다. 셋째, 부모교육상담과 부모 참여 인지행동미술치료프로그램에 부모가 직접 참여함으로써 부모의 양육행동에 긍정적 변화가 나타났다. 본 연구결과에의하면 부모 참여 인지행동 미술치료프로그램이 정서?행동장애 위험군 아동의 문제행동, 사회적 기술 및 부모의 양육행동에 긍정적 변화가 있음을 알 수 있다.
#정서?행동장애 위험군 아동 #문제행동 #사회적 기술 #부모양육행동 #Emotional behavioral disorder risk children #Problematic behavior #Social skill #Parents' parenting behavior

목차

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참고문헌 (25)

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Barekly, R. A. / 1990 / Attention deficit hyperactivity disorder : Ahandbook for diagnosis and treatment / Guilford Press google schola Gresham, F. M. / 1990 / Social skills rating system / American Guidance Service google schola Gresham, F. / 2002 / Identification of learning disabilities: Research to practice / Erbaum :467~519 google schola 장혜경 / 2008 / ADHD 아동의 문제행동 개선을 위한 인지행동 집단미술치료 프로그램의 효과 google schola Austin, M. J. / 2006 / Assessing parent education programs for families involved with child welfare services : Evidence and implications. Full Report :1~43 google schola

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