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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
한수정 (웨스트민스터신학대학원대학교)
저널정보
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회 융합 멀티미디어 논문지 예술인문사회 융합 멀티미디어 논문지 제6권 제2호
발행연도
2016.2
수록면
379 - 394 (16page)
DOI
http://dx.doi.org/10.14257/AJMAHS.2016.02.40

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본 연구는 한국교육개발원의 2013년 평생교육통계조사자료를 사용하여 학력, 학습태도, 비형식 평생교육 참여가 성인학습자의 삶의 질 향상에 미치는 영향과 그 인과관계를 탐색한 것으로써, 연구대상은 비형식교육에 참여한 성인학습자 1,878명이며 빈도분석, 상관분석, 구조방정식모형 분석을 활용하였다. 연구의 분석결과를 통해 제시된 시사점은 다음과 같다. 성인학습자의 삶의 질 향상을 위해 소외계층 학습자들에게 능력계발의 기회를 제공해야 하며, 비형식교육참여와 학습태도 촉진, 전문성 강화를 위한 공공부문의 정책적인 개입이 요구된다. 그리고 실업 및 경력단절 성인학습자의 계속교육과 재취업을 위한 특성화된 교육과정을 개발하여 실행해야 하며, 장기적이고 체계적인 비형식교육계획을 수립하여 변화하는 고용환경에 능동적으로 대처할 수 있도록 해야 한다. 이와 더불어 직업교육훈련의 전문화, 직업기술교육의 지원, 취업정보 제공, 원활한 네트워크 형성 등 다양한 인력자원개발 학습전략으로 학습자 개개인의 자아실현과 바람직한 사회통합을 유도해야 하며, 지역사회 연계의 평생학습체제 구축 및 관련 제도를 강화하도록 해야 한다.
#성인학습자의 삶의 질 향상 #학력 #학습태도 #비형식교육참여 #구조방정식모형 분석 #the improvement of the adult learners' quality of life #academic background #study attitude #participation in nonformal education #structure equation model analysis

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Y. S. Ra / 2003 / Thematic review of adult learning: focused on the low-educated & low-skilled google schola E. Diener / 1999 / Personality and subjective well-being / Russell Sage google schola OECD / 2006 / Society at a glance: OECD social indicator / OECD google schola 이내찬 / 2012 / OECD 국가의 삶의 질의 구조에 관한 연구 / 보건사회연구 32(2):5~40 google schola 권인탁 / 2013 / 대학평생교육프로그램 유형에 따른 성인학습자의 참여동기가 만족도와 행복감에 미치는 영향 / 교육종합연구 11(3):139~164 google schola

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