메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류
인문학
인문학 일반 역사학 철학 종교학 어문학 기타 인문학
사회과학
사회과학 일반 경영학 관광학 교육학 군사학 문헌정보학 법학 사회학 신문방송학 심리과학 정치외교학 지리학 행정학 경제학 무역학 인류학 기타 사회과학
자연과학
자연과학 일반 물리학 생물학 생활과학 수학·통계학 천문학 지구과학 화학 기타 자연과학
공학
공학 일반 건축공학 기계공학 산업공학 재료·에너지공학 전기전자공학 조선해양공학 화학공학 컴퓨터학 기타공학
의약학
의학 일반 간호학 수의학 약학 한의학 기초의학 임상의학 기타 의약학
농수해양학
농수해양학 일반 농학 수산학 식품과학 임학 축산학 해상운송학 기타 농수해양학
예술체육학
예술 일반 디자인 미술 미용 사진 음악학 의상 체육 공연매체예술 기타 예술체육학
복합학
학제간연구 과학기술학 뇌인지과학 기술정책 기타 복합학

ENG

추천
검색
질문

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
한동균 (서울교육대학교)
저널정보
한국사회과교육연구학회 사회과교육 社會科敎育 第62卷 第2號
발행연도
2023.6
수록면
113 - 131 (19page)
DOI
10.37561/sse.2023.6.62.2.113

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색
질문

초록· 키워드

오류제보하기
본 연구의 목적은 초등학생의 다문화 수용성 함양을 위해 사회과 공감기반 수업의 구안 및 적용 가능성을 탐색해 보는 것이다. 이를 위해 먼저 문헌 연구를 통해 공감과 다문화 수용성, 사회과에서 사회적 공감기반 수업의 의미와 단계에 대해서 논하였다. 그리고 이를 바탕으로 초등 사회과 공감기반 수업을 구안하고 이를 현장에 적용하여 그 효과를 탐색해 보고자 하였다. 특히 우리 사회의 편견과 차별받는 대상을 이해하기 위해 기존의 개인적 공감 차원을 넘어 사회구조적 문제까지 인식할 수 있는 사회적 공감에 기반한 사회과수업을 모색하였다. 그 결과 본 연구의 사회과 공감기반 수업 프로그램은 학생들의 전반적인 다문화 수용성 함양에 효과적일 수 있음을 알 수 있었다. 또한 역할극, 토의, 제안서 작성 등 다양한 활동을 통해 학생들은 다문화 현상에 대한 공감적 이해를 넓히고 편견을 해소하는 계기가 되었다. 본 연구는 특정 학년과 학급을 대상으로 한 수업이기 때문에, 수업 효과에 대한 결과를 일반화하기에는 어렵다. 그럼에도 불구하고 공감과 다문화 수용성을 연계하여 수업을 구안하고 이를 현장에 적용하여 새로운 형태의 다문화교육을 모색해 보았다는 점에서 의미가 있다고 할 수 있다. 앞으로의 다문화 교육은 일회성 교육이 아닌 지속적으로 모든 학생의 다문화 수용성을 함양할 수 있는 교육이 되도록 해야 할 필요가 있다. 이를 위해서는 무엇보다 학생의 다문화 수용성을 길러줄 수 있는 공감을 기반으로 한 수업 방안이 유용할 수 있을 것이다.
#사회과 #다문화 수용성 #사회적 공감기반 수업 #social studies #multicultural acceptance #social empathy-based lesson

목차

요약
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 사회과 공감기반 수업의 이론적 배경
Ⅲ. 연구 방법
Ⅳ. 사회과 공감기반 수업 프로그램의 개발과 적용 결과
Ⅴ. 결론
참고문헌
Abstract

참고문헌 (0)

참고문헌 신청
참고문헌이 DBpia에서 서비스 중이라면, [참고문헌 신청]을 통해 등록해보세요

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

이 논문과 함께 이용한 논문

10대 청소년의 정신건강 실태조사
최정원 ,  문호영 ,  전진아 외 1명 한국청소년정책연구원 연구보고서 2021 .12
초등학교 어린이의 다문화 수용성 증진을 위한 포용적 다문화 교육 설계 방향 탐색
김현주 HOMO MIGRANS 2024 .05
지역사회 마을교육활동가의 다문화경험이 다문화수용성에 미치는 영향: 수도권을 중심으로
신애정 ,  김태한 한국콘텐츠학회논문지 2024 .05
중등 예비교원의 다문화수용성 연구 - 강원지역 C대학 사범대생의 KMAI 분석을 중심으로 -
고주환 ,  박진서 국제언어문학 2024 .04
다문화 교육 경험 및 활동 참여가 다문화수용성에 미치는 영향과 함의: 성향점수매칭법을 이용하여
조승연 다문화콘텐츠연구 2024 .03

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0

UCI(KEPA) : I410-ECN-0102-2023-374-001755207