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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구 방법
Ⅲ. 연구 결과
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌
ABSTRACT
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창작 활동과 연계한 명화 감상 활동 과정에서 나타난 유아의 변화 탐색
유아교육학논집
2022 .04
명화감상 미술치료 프로그램 동향에 관한 내용분석
문화예술교육연구
2021 .08
유아 명화감상교육 효과에 관한 메타분석
어린이미디어연구
2024 .09
초등학생들의 디지털 미술교육 경험에 대한 사례연구
미술과 교육
2024 .07
명화감상을 통한 갈등해결 활동이 유아의 그림감상능력과 인성에 미치는 영향
한국보육학회지
2015 .09
동시대 미술 감상활동에서 나타난 유아 경험의 교육적 의미
유아교육학논집
2015 .08
미술감상교육에 대한 유아교사의 경험 및 제안
유아교육연구
2022 .09
2022 개정 미술과 교육과정에서 정체성 역량 함양을 위한 디지털 매체 활용 교수·학습 방안 연구
미술교육연구논총
2024 .08
명화감상활동이 유아의 언어표현능력에 미치는 영향
한국유아교육연구
2017 .08
유아 미술감상교육 관련 연구 동향 분석
예술교육연구
2019 .01
스토리텔링 현대미술 감상교육 프로그램이 유아의 창의성, 미술감상능력, 미술표현능력에 미치는 영향
유아교육학논집
2018 .08
명화감상을 통한 문학 활동이 유아의 창의성 및 언어 표현력에 미치는 영향
한국육아지원학회 학술대회지
2017 .11
명화감상을 통한 문학 활동이 유아의 창의성 및 언어 표현력에 미치는 영향
한국육아지원학회 학술대회지
2017 .11
한국화와 서양화의 비교감상 활동에 나타난 유아 반응과 교육적 의미에 관한 연구
열린유아교육연구
2019 .06
디지털 이미지를 활용한 미술활동이 유아의 창의성과 공간지각능력에 미치는 영향
열린유아교육연구
2020 .08
명화감상에 기초한 이야기책 만들기 활동이 유아의 언어표현력과 그림감상능력에 미치는 영향
한국보육학회지
2018 .06
갈등해결 경험에 기초한 명화감상 활동이 유아의 그림감상능력과 인성 함양에 미치는 영향
한국보육학회 학술대회자료집
2015 .03
명화감상을 통한 협력기반 유아 수학활동 프로그램 개발 및 적용효과
유아교육연구
2023 .01
우리는 미래를 맞이할 준비가 되었는가? -디지털 미술교육을 실천하는 초등교사 담화분석-
미술교육연구논총
2022 .05
협동적 반응중심 모형에 기초한 유아미술 감상프로그램 개발
열린유아교육연구
2020 .02
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