교사리더십 발휘 교사의 특성에 관한 질적 사례 연구 - 고등학교 교사 사례를 중심으로

김은선; 김병찬

추천

검색

자료유형: 학술저널

저자정보: 김은선 (경희대학교) 김병찬 (경희대학교)

저널정보: 한국교원교육학회 한국교원교육연구 한국교원교육연구 제40권 제1호

발행연도: 2023.3

수록면: 275 - 304 (30page)

이용수

📌

연구주제

📖

연구배경

🔬

연구방법

🏆

연구결과

이 논문의 연구 히스토리 (3)

2023

교사리더십 발휘 교사의 특성에 관한 질적 사례 연구 - 고등학교 교사 사례를 중심으로

김은선 , 김병찬 한국교원교육연구 2023.03 학술저널

2022

교사리더십 발휘 교사의 특성에 대한 질적분석연구 -고등학교 교사 사례를 중심으로

김은선 한국교육행정학회 학술연구발표회논문집 2022.12 학술대회자료

교사리더십 발휘 교사의 특성에 대한 질적 분석 연구 : 고등학교 교사 사례를 중심으로

김은선 교육학과 2022.01 학위논문

이 논문의 후속연구가 궁금하신가요?
연관 학술논문 또는 학술발표를 통해 보다 발전된 연구결과를 확인하실 수 있습니다.
이 논문의 연구 히스토리 확인하기

초록· 키워드

오류제보하기

본 연구는 고등학교에서 교사리더십을 발휘하는 교사들의 특성을 심층적으로 살피고 교사리더십 발휘 교사의 특성이 나타내는 특징과 의미를 탐색해 보고자 하였다. 교사리더십 발휘 교사의 특성을 심층적으로 살피기 위해 선행연구와 김병찬(2019)의 논의를 바탕으로 교사리더십 특성 요소인 교사리더십 의식, 교사리더십 역량, 교사리더십 발휘 속성을 준거 틀로 삼아 교사리더십 발휘 교사의 특성을 귀납적으로 도출하는 질적 사례 연구를 진행하였다. 2019년 7월부터 2021년 10월까지 약 2년 4개월 동안 자료 수집 기간을 가지고 8명의 연구 참여자와 5~7차례 심층 면담을 실시하였다. 연구 결과, 고등학교에서 교사리더십 발휘 교사의 특성은 교사리더십 의식에서 ‘적극적 주체’, ‘소명과 헌신’, ‘공동체 연대’로, 교사리더십 역량에서 ‘관계지향 소통’, ‘촉진과 조력’, ‘협력적 문제 해결’, ‘지속적 반성과 신념’으로, 교사리더십 발휘 속성에서 ‘변화 주도’, ‘신뢰공동체 형성’, ‘교사 전문성 도약’으로 나타났다. 교사리더십 발휘 교사의 특성을 종합해 보면 그들이 발휘하는 리더십은 ‘모두를 위한 희생리더십’이며, ‘의식-역량-발휘 속성으로 이어지는 나선형 리더십’을 발휘하며 ‘진짜 교육, 진짜 학교를 위한 리더십’을 실현하고 ‘교사효능감으로 이어지는 자발적 활기’를 만들어내고 있었다. 교사리더십 발휘 교사의 특성이 지니는 의미는 첫째, 리더십 특성이론의 재해석, 둘째, 교사리더십 발휘 대상과 발휘 영역 확대, 셋째, 교사리더십 리더십 의식, 역량, 발휘 속성의 상호작용으로 나타났다. 본 연구는 질적 연구를 통해 교사리더십 발휘 교사의 특성을 면밀히 살펴봄으로써 교사리더십 후속 연구의 학술적인 방향을 제시했다는 데 의의가 있다.

This study attempted to examine the characteristics of teachers who demonstrate teacher leadership in high schools in depth and explore the characteristics and meanings of teachers who demonstrate teacher leadership. Based on prior research and discussions by Kim, Byeong chan(2019), a qualitative case study was conducted to inductively derive the characteristics of teachers demonstrating teacher leadership using teacher leadership consciousness, teacher leadership competency, and teacher leadership properties. From July 2019 to October 2021, five to seven in-depth interviews were conducted with eight study participants with a data collection period of about two years and four months. As a result of the study, the characteristics of teachers demonstrating high schools teacher leadership are summarized as follows. First, the characteristics of teacher leadership consciousness were shown as ‘being an active agent’, ‘calling and commitment’, and ‘community solidarity’, and the the characteristics of teacher leadership competency were ‘relationship-oriented communication’, ‘promotion and assistance’, ‘cooperative problem solving’, and ‘continuous reflection and belief’. Finally, the characteristics of teacher leadership properties were ‘leading change’, ‘the formation of a trust community’, and ‘the leap of teacher expertise’. Taken together, the characteristics of teachers demonstrating teacher leadership are ‘sacrifice leadership for all’, realizing ‘real education, leadership for real schools’, and creating ’voluntary vitality leading to teacher efficacy’. The meaning of teacher leadership display teacher characteristics was firstly reinterpreted by the theory of leadership characteristics, secondly, expansion of targets and areas of teacher leadership exercise, and third, the interaction of teacher leadership consciousness, competency, and performance attributes. This study is meaningful in that it presented an academic direction for follow-up research on teacher leadership by closely examining the characteristics of teachers who demonstrate teacher leadership through qualitative research.

#교사리더십 #교사리더십 발휘 특성 #고등학교 교사 #질적 사례 연구 #Teacher Leadership #Characteristics of Teacher Leadership Demonstration #High School Teacher #Qualitative case study

참고문헌 (0)

참고문헌 신청

참고문헌이 DBpia에서 서비스 중이라면, [참고문헌 신청]을 통해 등록해보세요

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

김은선

소속기관 경희대학교

주요연구분야 사회과학 > 교육학

논문수 2 이용수 300

김병찬

소속기관 경희대학교

주요연구분야 사회과학 > 교육학

논문수 14 이용수 449

최근 본 자료

전체보기

구분	그룹	데이터 항목
AI 학습용 데이터	원문	원문 PDF 파일
AI 학습용 데이터	원문 + 메타 (기본/상세)	원문 PDF 파일 및 서지정보 CSV
대량 구매용 데이터	B2B 구독 방식	특정 자료 한정으로 원문 접근 권한 부여
대량 구매용 데이터	URL 전달 방식	바로 PDF 뷰어를 열람할 수 있는 URL 제공

구분	그룹	데이터 항목
AI 학습용 데이터	기본 메타	발행기관명, 간행물명, 권호명, 권(vol), 호(issue), 통권, 발행연도, 발행월, 논문명, 저자명, 시작페이지, 종료페이지, 전체페이지, 상세페이지URL
상세 메타 데이터	발행기관 메타	발행기관 이명, 영문명, 창립연도, 홈페이지URL, 발행기관 소개
	간행물 메타	부제목, 간행물 유형, ISSN, ISBN, 최초발행연도, 폐간연도, 간행빈도, 발행주기, 등재사항, 이용수, 피인용수, 권호수, 논문수, 표지이미지
	논문 메타	작성 언어, 부제목, 대등제목, 목차, 키워드, 초록, 이미지, 참고문헌, 이용수, 피인용수, 논문활용도, DBpia통합주제분류, KDC분류, DDC분류, 한국연구재단분류, UCI, DOI
	저자 메타	소속기관, 소속부서, 직급, 연구분야, 연구키워드, 이용수, 피인용수, 저자 논문활용도

구분	그룹	데이터 항목
※ 결합형/맞춤형 메타 데이터는 신청 내용에 따라 다양하게 제공 가능
이용순위 정보	주제분야별 많이 이용된 논문	“인문학”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	이용기관별 많이 이용된 논문	“중고등학교”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	세부기관별 많이 이용된 논문	“서울대학교”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	키워드별 많이 이용된 논문	“Chat GPT”에서 많이 이용된 논문 TOP100
키워드 정보	많이 이용된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 이용된 키워드
	많이 발행된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 발행된 키워드
	많이 검색된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 검색된 키워드
	연구 트렌드 키워드	특정 키워드 연관 연구동향 분석 데이터 키워드

논문 기본 정보

이 논문의 연구 히스토리 (3)

초록· 키워드

AI 요약

연구주제

연구배경

연구방법

연구결과

주요내용

목차

참고문헌 (0)

함께 읽어보면 좋을 논문

이 논문의 저자 정보

최근 본 자료

댓글(0)