메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류
인문학
인문학 일반 역사학 철학 종교학 어문학 기타 인문학
사회과학
사회과학 일반 경영학 관광학 교육학 군사학 문헌정보학 법학 사회학 신문방송학 심리과학 정치외교학 지리학 행정학 경제학 무역학 인류학 기타 사회과학
자연과학
자연과학 일반 물리학 생물학 생활과학 수학·통계학 천문학 지구과학 화학 기타 자연과학
공학
공학 일반 건축공학 기계공학 산업공학 재료·에너지공학 전기전자공학 조선해양공학 화학공학 컴퓨터학 기타공학
의약학
의학 일반 간호학 수의학 약학 한의학 기초의학 임상의학 기타 의약학
농수해양학
농수해양학 일반 농학 수산학 식품과학 임학 축산학 해상운송학 기타 농수해양학
예술체육학
예술 일반 디자인 미술 미용 사진 음악학 의상 체육 공연매체예술 기타 예술체육학
복합학
학제간연구 과학기술학 뇌인지과학 기술정책 기타 복합학

ENG

추천
검색

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
전수연 (춘천교육대학교) 전수연 (춘천교육대학교)
저널정보
한국초등미술교육학회 미술교육연구논총 미술교육연구논총 제73권
발행연도
2023.5
수록면
161 - 184 (24page)

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색

초록· 키워드

오류제보하기
예술가교사는 초·중·고등학교 또는 사회기관에 파견되어 예술교육을 실행하는 사람으로 교육을 통해 시민의 문화예술 접근성을 높인다. ‘예술가’와 ‘교육자’라는 이질적인 두 정체성을 모두 끌어안은 채 살아가는 예술가교사는 종종 ‘정체성 딜레마’ 라는 문제에 봉착한다. 롤랑 바르트(Roland Barthes)의 1960년 저작 「저자와 작가(Authors and Writers)」에서 제시한 개념들은 예술가교사의 정체성과 관련하여 흥미로운 시각을 제공한다. 따라서 본 논문은 「저자와 작가」에서 제시한 개념을 예술가교사의 정체성에 대하여 재해석하려는 목적을 가진다. 예술가교사의 정체성을 파악해 나가기 위해 먼저 ‘예술가의 정체성’과 ‘교사의 정체성’을 각각 살펴볼 것이다. 이를 토대로 교육의 규범성과 예술가의 주체성 사이에서 갈등하는 예술가교사의 정체성에 대한 개념들을 논의하고자 한다. 바르트의 「저자와 작가」가 예술가교사의 정체성 및 교수-학습 방법에 주는 세 가지 함의를 ‘자동사적이며 동시에 타동사적인예술가교사’, ‘예술교육의 모호성 해결 및 개시’, ‘예술가와 교사의 정체성을 넘나드는 하이브리드 정체성’으로 제시하였다.
#예술가교사 #정체성 #저자-작가 #롤랑 바르트 #teaching artist #identity #author-writer #Roland Barthes

목차

등록된 정보가 없습니다.

참고문헌 (0)

참고문헌 신청
참고문헌이 DBpia에서 서비스 중이라면, [참고문헌 신청]을 통해 등록해보세요

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0