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자료유형
학술저널
저자정보
황수정 (중앙대학교) 홍아정 (중앙대학교) 홍지웅 (중앙대학교) Marie Volpe (Columbia UniversityUSA)
저널정보
중앙대학교 한국인적자원개발전략연구소 역량개발학습연구 역량개발학습연구(구 한국HRD연구) 제17권 제4호
발행연도
2022.12
수록면
155 - 185 (31page)

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In this study, clusters were identified according to individual cognitive characteristics (occupational future time perspective) and motivational factors (goal orientation) for employees to accept changes and increase their adaptability. In addition, the study checked for differences in employee engagement by cluster. The study sample consisted of 514 employees working for Korean companies. The research problem was verified through cluster analysis and analysis of variance. Three groups were clustered; cluster 1 (‘cognitive lack performance type’), cluster 2 (‘time-aware learning type’), and cluster 3 (‘opportunity-aware performance type’). Employee engagement differed between the clusters, with cluster 2 showing the highest level of employee engagement, followed by cluster 3 and cluster 1. Existing studies have focused on the direct relationship between individual cognitive characteristics and motivational factors underlying employee participation. The present study adds value in that it combines two characteristics to distinguish and verify employee types.
#employee commitment #occupational future time perspective #goal orientation

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