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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김정원 (한국성서대학교) 최소린 (경동대학교)
저널정보
아시아문화학술원 인문사회 21 인문사회 21 제14권 제3호
발행연도
2023.6
수록면
4,471 - 4,486 (16page)

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예비유아교사의 반성적 저널쓰기를 통한 ‘부모와의 협력과 부모지원’에관한 성찰 탐구김 정 원**ㆍ최 소 린*** 연구 목적: 본 연구의 목적은 부모교육 수업에서 작성된 반성적 저널을 분석하여 영유아교육기관에서 부모와의 협력과 지원에 관한 예비유아교사들의 성찰을 탐구하는 것이다. 연구 방법: 부모교육 교과목을 수강하는 예비유아교사 23명을 대상으로 수집한 저널을 반복적 비교분석법을 사용하여 분석하였다. 연구 내용: 유아교원 양성과정의 부모교육 수업에 참여한 예비유아교사 23명을 대상으로 부모와의 협력과 부모지원에 관한 성찰 저널을 수집하고 분석하였다. 결론 및 제언: 예비유아교사들은 부모교육 수업의 성찰 과정을 통해 부모와의 첫 만남에 대한 막연한 두려움을 극복하고, 부모에게 마음을 열고 다가가고, 이해하고 공감하며, 신뢰하고 존중함으로써 형성되는 긍정적인 관계 맺음에 관심을 갖고, 전문가로서 협력과 지원을 준비해야 할 필요성을 인식하게 되었다. 이는 예비유아교사를 대상으로 직전단계에서 부모와의 협력과 지원을 위한 부모교육 교과목이 체계적으로 구성되고 적용될 필요가 있음을 시사한다. 핵심어: 예비유아교사, 반성적 저널쓰기, 부모와의 협력, 부모지원, 성찰 □ 접수일: 2023년 5월 31일, 수정일: 2023년 6월 19일, 게재확정일: 2023년 6월 20일＊ 이 논문은 2022년 한국성서대학교 학술연구비 지원을 받아 수행된 연구임. ** 주저자, 한국성서대학교 영유아보육학과 교수(First Author, Professor, Korean Bible Univ., Email: jwkim5417@naver.com)*** 교신저자, 경동대학교 유아교육과 겸임교수(Corresponding Author, Professor, Kyungdong Univ., Email: mc-jsr@hanmil.net)
#예비유아교사 #반성적 저널쓰기 #부모와의 협력 #부모지원 #성찰 #Key Words: Pre-service Early Childhood Teacher #Reflective Journal Writing #Cooperation with Parent #Parent Support #Introspection

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