시 텍스트 감상에서 독자 정동의 교육적 접근 방향 탐색

김금내

문학교육학

2022 .06

경험적 독자 연구로서의 문학교육학에 인지시학 도입의 쟁점과 가능성 - ‘문학적 경험’에 대한 이론화를 중심으로 -

김민재

국어교육연구

2020 .12

[작품론] 응달에서도 피어나는 긍정_肯定의 시학

정용국

시조시학

2019 .03

중세 ‘프랑스 시학’과 조프루아 드 뱅소프의 『새로운 시학』

이순희

세계문학비교연구

2020 .09

Zen Meditation on Yeats’s Poetics of Automatic Writings; Re-creating His Poetic Minds in a New Creative Séance

한태호

한국 예이츠 저널

2018 .01

신경인지 시학 모형에 따른 문학 감상교육 방향 탐색

김동주

한국초등국어교육

2024 .04

시적 경험을 중심으로 한 시 감상 방안 연구

유영희

우리말글

2021 .03

차이와 반복의 시학(詩學)

서동욱

철학과 현실

2022 .12

[작품론] 깊이의 시학, 열림의 시학

황치복

시조시학

2018 .09

현대소설 기반의 성찰적 정서 리터러시 교육 - 수치심의 정서를 중심으로 -

최인자

문학교육학

2019 .01

근대초기 소설독자와 작가, 서사주체의 상관성 연구

김희주

현대소설연구

2018 .09

백석 「힌 바람벽이 있어」의 인지체계 - 감성기호 정신공간을 중심으로 -

소필균

비평문학

2019 .06

독자 연구의 동향과 방향: 2001~2016년 시기를 중심으로

천경록

독서연구

2017 .01

汉语基督教诗教刍议 : 以孔子诗论为中心

张欣

인문학연구

2015 .12

‘타당한 해석’을 위한 시 교육 연구

정복진

국어문학

2015 .11

시 교육에서 학습 독자의 경험과 정의에 관한 연구

윤여탁

국어교육연구

2017 .06

서사 감상 과정에서 독자의 반성 작용에 관한 연구

진솔

한국아동문학연구

2023 .01

인지시학 관점의 시 은유 분류 방식 연구 : 서정주의 「국화 옆에서」를 실례로

이원영 ,  김규훈 ,  윤재웅

동악어문학

2018 .06

문학교육 연구에서 독자 반응 이론의 행방(行方)과 향방(向方) - 1985년 이후 국내 연구를 중심으로 -

강민규

문학교육학

2020 .01

‘젊은작가상’ 15년 데이터 기반한국문학의 디지털인문학적 진단-비평 기능의 전이와 확산을 중심으로-

박선영 ,  최서진 ,  전성규

반교어문연구

2024 .08