심리·인지·관계적 변인이 중학교 3학년 다문화가정 청소년의 학교생활 적응에 미치는 영향 : 인지-정서-행동 모델을 바탕으로

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#학교생활 적응 #다문화 가정의 청소년 #인지-정서-행동 모델 #다문화청소년 패널 조사 1기

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	저자 메타	소속기관, 소속부서, 직급, 연구분야, 연구키워드, 이용수, 피인용수, 저자 논문활용도

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