지원사업
학술연구/단체지원/교육 등 연구자 활동을 지속하도록 DBpia가 지원하고 있어요.
커뮤니티
연구자들이 자신의 연구와 전문성을 널리 알리고, 새로운 협력의 기회를 만들 수 있는 네트워킹 공간이에요.
초록· 키워드
오류제보하기
Digital game is a visual art. A process of digital game play totally depends on our sense of sight. It indicates that a way of delivering narrative in the digital game play is “showing”, not “telling”. There has already been established theories about “who sees” and “who tells” in narratology. It explains who the narrator is and how the narrator delivers in literary works which is represented in terms of “Point-of View”.
Many digital game researchers consider there are two “point-of view” in a digital game; First-Person Point of View and Third-Person Point of View. The “First-Person Point of View” is originated from FPS(First-Person Shooting) game, however, researchers also use this term without question.
The problem of “Point-of View” theory on digital game is there are no discrimination between who tells and who sees. To solve this problem, Gerard Genette suggests “focalization” theory. It is only focused on who sees in the narrative situation, which can be separated from traditional narrator in literature. Though this Genette’s theory is valid for visual arts, digital game researchers still consider that digital games can be classified by “point-of view”.
To eliminate ambiguousness the term “point-of view”, this article applies “focalization” theory to analyze narrative structure of digital games. The result of analysis shows that there are three focalizers in digital games; player, avatar and virtual camera. And aspects of game play can be varied by distance of each focalizer. These distances between focalizers limit amount of visual information.
Many digital game researchers consider there are two “point-of view” in a digital game; First-Person Point of View and Third-Person Point of View. The “First-Person Point of View” is originated from FPS(First-Person Shooting) game, however, researchers also use this term without question.
The problem of “Point-of View” theory on digital game is there are no discrimination between who tells and who sees. To solve this problem, Gerard Genette suggests “focalization” theory. It is only focused on who sees in the narrative situation, which can be separated from traditional narrator in literature. Though this Genette’s theory is valid for visual arts, digital game researchers still consider that digital games can be classified by “point-of view”.
To eliminate ambiguousness the term “point-of view”, this article applies “focalization” theory to analyze narrative structure of digital games. The result of analysis shows that there are three focalizers in digital games; player, avatar and virtual camera. And aspects of game play can be varied by distance of each focalizer. These distances between focalizers limit amount of visual information.
목차
1. 시각 예술로서의 디지털 게임
2. 디지털 게임에 나타난 초점화의 분류
3. 초점화 유형에 따른 정보의 전달 양상
4. 결론
참고문헌
[Abstract]
참고문헌 (12)
참고문헌 신청
함께 읽어보면 좋을 논문
논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!
-
디지털 게임에 나타난 자아와 세계의 상호작용 연구
어문학
2009 .06
-
한국 디지털게임 학술연구의 동향과 특징
인문콘텐츠
2010 .07
-
최명익 창작집 『장삼이사』의 초점화 양상 고찰
국어교육연구
2010 .02
-
일본 민속놀이 연구의 현황과 과제
비교민속학
2009 .04
-
중국 인터넷게임산업의 발전과정과 그 정책적 특징 연구
외국학연구
2019 .01
-
청소년 사역을 위한 온라인 게임중독의 새로운 패러다임 연구
기독교교육정보
2007 .12
-
한국 게임콘텐츠의 역할과 새로운 게임학 가능성의 모색
인문콘텐츠
2007 .12
-
기능성 게임의 개념적 정의와 유형
인문콘텐츠
2010 .11
-
서정인 소설의 다중 초점화 서술전력
현대소설연구
2014 .08
-
1990년대 한국 PC 게임 산업: PC 게임 개발자들의 도전과 응전
한국과학사학회지
2017 .01
-
모바일게임의 내러티브 시간성에 대하여 : 〈피터 래빗의 정원〉을 중심으로
아동청소년문학연구
2013 .12
-
게임의 서사 구조를 통해 본 동일화(identification)의 문제
인문콘텐츠
2004 .06
-
게임을 통한 초등영어 지도
영어학
2010 .09
-
LA GLOTTODIDATTICA LUDICA NELL’INSEGNAMENTO DELL’ITALIANO LS A GIOVANI ADULTI COREANI
이탈리아어문학
2012 .01
-
현대 FPS 게임에서 나타나는 이데올로기 분석 연구 : 〈Battlefield4〉의 장르문법을 중심으로
인문콘텐츠
2016 .12
-
게임 세계에서 만드는 삶의 방식과 현실 인간의 페르소나 : 같음과 다름의 배움, 차이의 미학
주관성 연구
2008 .06
-
디지털 게임에 나타난 미학의 정치
인문콘텐츠
2015 .06
-
러시아 게임 산업의 현황과 전망
슬라브학보
2018 .12
이 논문의 저자 정보
이 논문과 함께 이용한 논문
최근 본 자료
댓글(0)
0
UCI(KEPA) : I410-ECN-0101-2009-810-018859268