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대표자의 반응성,선거 경쟁성의 약화는 어디서 오는가?
의정연구
2022 .12
3 · 1운동 수업 : "누가 주도했는가?" 에서 "누가 참여했는가?" 로
역사와 교육
2015 .08
운동
현장과광장
2023 .11
국민소환에 관한 연구
외법논집
2020 .01
제14차 전국인민대표자대회 이후 중국의 외교 행보
[KDI] 북한경제리뷰
2023 .04
현대 대의민주주의 한계에 대한 헌법적 고찰 - 참여와 숙의민주주의 보완을 중심으로
법학논총
2025 .01
법인의 대표자의 위반행위 관련 양벌규정의 해석론 - 중대재해처벌법과 병역법의 면책규정을 중심으로 -
성균관법학
2022 .09
인물 중심의 3ㆍ1 운동 블록 수업
역사와 교육
2015 .08
3ㆍ1 운동 수업 참관기
역사와 교육
2015 .08
장애운동, 여성운동 - 탈 시설 운동과 돌봄 노동을 중심으로
현장과광장
2021 .05
여성기업가와 여성고용: 대구시 사례
지역개발연구 (The Studies in Regional Development)
2018 .01
미래 100년을 향한 3·1 운동 수업 - 고등학생들은 무엇을 어떻게 기억했을까?
역사와 교육
2020 .03
대학수업컨설팅을 위한 수업분석도구 개발
한국교원교육연구
2016 .09
목적지향적 수업개선을 위한 수업분석모형 개발
[KEDI] 한국교육
2015 .04
새교육, 열린교육, 혁신학교 운동으로 본 초등학교 수업의 변화
초등교육연구
2020 .01
선이 아닌 점을 찍어 주는 역사 수업
역사와 교육
2016 .08
역사수업, 무엇을 어떻게 볼까?
역사와 교육
2017 .10
수업 설계의 측면에서 본 좋은 통일교육 수업의 방법 탐색
한국도덕윤리과교육학회 학술대회 자료집
2018 .08
대면수업과 원격수업에서 프로그래밍 수업 실시
한국컴퓨터교육학회 학술발표대회논문집
2021 .01
대학생의 비대면 수업 만족도에 영향을 미치는 요인: 학생 수업 참여도의 매개효과를 중심으로
교육방법연구
2021 .01
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