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이용수
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구 방법
Ⅳ. 연구 결과
Ⅴ. 논의 및 결론
〈참고 문헌〉
ABSTRACT
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유치원ㆍ초등학교 연계교육의 연구 동향
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유치원과 초등학교 저학년의 연계적 생명존중 교육과정 개발을 위한 기초연구
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2008 .06
유치원-초등학교 연계교육에 대한 유치원과 초등학교 교사의 인식 및 실태 비교
유아교육연구
2010 .01
유 · 초 연계교육의 당위성 및 지원방향 고찰 : 교육주체를 중심으로
유아교육학논집
2008 .08
유치원과 초등학교 저학년 수학교육의 연계 방안 모색
열린유아교육연구
2004 .12
예비초등교사의 유아교육 및 유치원-초등학교 연계교육에 대한 인식 : 강원도 소재 교육대학을 중심으로
한국영유아보육학
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학부모의 유치원-초등학교 연계교육에 대한 인식과 현황
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유치원과 초등학교 교육의 차이와 연계에 대한 교사와 부모의 이해 탐색
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유아교육연구
2008 .01
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교원교육
2006 .01
국가 수준 유치원 교육과정 ‘교수․학습 방법’의 개정 방향 -유치원의 고유성과 초등학교와의 연계 강화를 위한-
유아교육연구
2011 .01
유치원과 초등학교 도덕교육의 연계교육 모색을 위한 국가수준 교육과정 분석
유아교육학논집
2005 .03
1910년대 한국유치원교육에 관한 고찰
열린유아교육연구
1999 .12
6차 유치원 교육과정에 대한 교사의 인식 및 실태
유아교육연구
2005 .01
유치원에서의 교육활동과 초등학교 교과목과의 연계를 위한 기초연구
한국육아지원학회 학술대회지
2013 .04
유치원과 초등학교 미술교육의 연계를 위한 국가수준 교육과정 분석
유아교육·보육복지연구
2007 .01
유 · 초등 연계교육의 관점에서 바라본 미국 초등학교 1학년 교육 현장
열린유아교육연구
2013 .08
유치원 교육과정 적용 평가 연구
유아교육연구
2010 .01
초등학교 병설유치원 교사로 살아가기 : 물리적 환경과 인적 환경을 중심으로
열린유아교육연구
2009 .12
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