메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류
인문학
인문학 일반 역사학 철학 종교학 어문학 기타 인문학
사회과학
사회과학 일반 경영학 관광학 교육학 군사학 문헌정보학 법학 사회학 신문방송학 심리과학 정치외교학 지리학 행정학 경제학 무역학 인류학 기타 사회과학
자연과학
자연과학 일반 물리학 생물학 생활과학 수학·통계학 천문학 지구과학 화학 기타 자연과학
공학
공학 일반 건축공학 기계공학 산업공학 재료·에너지공학 전기전자공학 조선해양공학 화학공학 컴퓨터학 기타공학
의약학
의학 일반 간호학 수의학 약학 한의학 기초의학 임상의학 기타 의약학
농수해양학
농수해양학 일반 농학 수산학 식품과학 임학 축산학 해상운송학 기타 농수해양학
예술체육학
예술 일반 디자인 미술 미용 사진 음악학 의상 체육 공연매체예술 기타 예술체육학
복합학
학제간연구 과학기술학 뇌인지과학 기술정책 기타 복합학

ENG

추천
검색
질문

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 열린유아교육연구 제13권 제5호
발행연도
2008.10
수록면
145 - 173 (29page)

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색
질문

초록· 키워드

오류제보하기
본 연구의 목적은 유아 문어능력 수행평가 체제 적용 과정에서 교사의 인식 변화를 알아보는 것이다. 유아 문어능력 수행평가 체제를 D시에 있는 국공립 어린이집 만 3세 15명, 4세 20명, 5세 20명, 총 55명과 교사 3명에게 적용하였다. 연구 도구는 개발된 유아 문어능력 수행평가 체제 10개 항목과 유아교사의 저널쓰기이다. 연구절차는 총 3회에 걸쳐 유아 교사교육을 실시하였고 17주 동안 유아 문어능력 수행평가를 실시하였다. 유아 문어능력 수행평가 체제 적용 과정에서 나타난 교사의 인식 변화는 다음과 같다. 첫째, 유아에 대한 인식 변화는 유아문어발달에 대한 이해가 깊이 있는 이해, 유아의 진보를 확인하는 일, 유아의 자발적인 문어 활동의 증가, 일상생활에서의 문어활동으로 나타났다. 둘째, 교사의 교수 행동에 대한 인식 변화로는 다양한 교수방법 사용하기, 개별적인 교수 계획 세우기, 언어활동 증진을 위한 환경 바꾸기, 효과적인 교수 방법 다시 찾기로 나타났다, 셋째, 수행평가 과정에서 나타나는 교사의 어려움의 인식 변화에는 관찰시간 확보를 위한 교사의 지혜, 첫 수행평가에서 오는 시행착오, 전문가와 동료의 도움으로 수행평가 불안감 낮추기로 나타났다.
#수행평가(Performance Assessment) #저널쓰기(Teacher's Journal Writing) #인식 변화(Teacher's Perception Change)

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구 방법
Ⅲ. 연구 결과
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌
Abstract

참고문헌 (0)

참고문헌 신청
참고문헌이 DBpia에서 서비스 중이라면, [참고문헌 신청]을 통해 등록해보세요

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

이 논문과 함께 이용한 논문

칠교를 활용한 유아 기하능력 수행평가 준거 개발
김미화 ,  김영실 ,  김정실 열린유아교육연구 2012 .10

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0

UCI(KEPA) : I410-ECN-0101-2017-375-001433042