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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
이보람 (계명대학교) 백지혜 (계명대학교)
저널정보
한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 열린유아교육연구 제21권 제5호
발행연도
2016.10
수록면
79 - 102 (24page)

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2016

리듬강화 음악표현활동이 유아의 음악적성과 수학능력에 미치는 영향
이보람 ,  백지혜 열린유아교육연구 2016.10 학술저널
리듬중심 음악활동이 유아의 음악적성과 수학능력에 미치는 영향
이보람 유아교육학과 2016.01 학위논문

초록· 키워드

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본 연구는 리듬강화 음악표현활동이 유아의 음악적성과 수학능력에 미치는 영향을 알아보고자 하는 목적으로 수행되었다. 연구대상은 D시에 소재한 A유치원의 만 5세반 유아 25명을 실험집단으로 하고 B유치원 만 5세반 유아 25명을 통제집단으로 임의배정 하였다. 실험집단을 대상으로 리듬강화 음악표현활동을 20회 실시하였고 통제집단은 누리과정에서 제시하는 음악활동을 시행하였다. 본 연구에서 사용한 검사도구는 Gordon(1986)의 음악적성검사와 황해익과 최혜진(2007)의 유아수학능력 검사도구를 사용하였다. 두 집단의 사전검사 점수를 공변인으로 하여 공변량분석(ANCOVA)을 실시하였고 분석결과 리듬강화 음악표현활동을 실시한 실험집단이 유아의 음악적성과 수학능력에 긍정적인 결과가 나타났다. 따라서 리듬강화 음악표현활동이 유아들의 음악적성과 수학능력향상에 효과가 있음을 알 수 있었다.
#리듬(rhythm) #음악적성(musical aptitude) #수학능력(math ability) #리듬강화 음악표현활동(rhythm-strengthened musical expressive activity)

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과 및 해석
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌
Abstract

참고문헌 (45)

참고문헌 신청
[학술지(정기간행물)] - 고은정 / 2013 / 리듬과 멜로디를 게임으로 적용한 음악적 놀이가 유아의 놀이성 및 음악적 능력에 미치는 영향 / 미래유아교육학회지 20 (3) : 23 ~ 44 dbpia [학술지(정기간행물)] - 김미영 / 2009 / 음악과 수학 통합 활동이 유아의 공간능력 및 음악적성에 미치는 영향 / 열린유아교육연구 14 (4) : 393 ~ 413 dbpia [단행본] - 김숙경 / 1992 / 유아음악교육 / 동문사 google schola [단행본] - 김영연 / 2002 / 유아음악교육론 / 학지사 google schola [학위논문] - 김정은 / 2006 / 인터넷 수학활동에 대한 교사의 개입유형이 유아수학능력 및 태도에 미치는 효과 / 석사 / 전남대학교 교육대학원 google schola

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