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저자정보
백승희 (충남대학교) 정혜원 (충남대학교)
저널정보
한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 열린유아교육연구 제22권 제4호
발행연도
2017.8
수록면
1 - 19 (19page)

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본 연구의 목적은 유아들의 또래놀이 상호작용의 시간 흐름에 따른 변화 추이를 살펴보고 변화에 있어 개인차에 대한 성별, 모의 양육스트레스, 양육행동, 자아존중감, 교사의 교수효능감과 교사-유아상호작용의 영향력을 검증하는 것이다. 이를 위하여 육아정책연구소의 한국아동패널(Panel Study of Korean Children; PSKC) 4차년도(4세)에서 7차년도(7세)까지의 4년간의 종단 자료 2,150명(남아 1,091명, 여아 1,059명)을 사용하여 다층성장분석을 실시하였다. 연구결과 첫째, 유아들의 또래놀이 상호작용은 시간의 흐름에 따라 선형으로 증가하는 양상을 보였다. 둘째, 또래놀이 상호작용의 초기지(4세)는 여아일수록 교수효능감이 높을수록 높게 나타났으며, 변화율에는 모의 양육행동과 교수효능감은 부적으로 영향을 미치는 것으로 나타났다. 주요 연구 결과를 바탕으로 유아기 또래놀이 상호작용의 종단적 변화가 관련 유아 정책에 가지는 시사점을 논의하였으며, 끝으로 본 연구의 의의와 제한점을 제시하였다.
#다층성장모형(multi-level growth model) #또래놀이 상호작용(interactive peer play) #양육스트레스(parenting stress) #양육행동(parenting behavior) #자아존중감(self-esteem) #교수효능감(teaching efficacy) #교사-유아 상호작용(teacher-child interaction)

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌
Abstract

참고문헌 (60)

참고문헌 신청
[학술지(정기간행물)] - 권연희 / 2012 / 남녀 유아의 부정적 정서성과 놀이 시 또래상호작용의 관계에 대한 교사-유아간 갈등적 관계의 조절효과 / 유아교육연구 32 (2) : 29 ~ 48 dbpia [학술지(정기간행물)] - 김규수 / 2012 / 다문화 가정 유아의 언어능력과 또래놀이 상호작용, 교사-유아 상호작용, 교실 문해환경과의 관계 / 열린유아교육연구 17 (4) : 49 ~ 74 dbpia [학술지(정기간행물)] - 김기예 / 2007 / 수용언어 및 표현언어능력에 따른 유아의 실행기능과 또래상호작용 / 미래유아교육학회지 14 (1) : 167 ~ 197 dbpia [학술지(정기간행물)] - 김기현 / 1997 / 논문편 : 양육스트레스 척도의 개발 / Family and Environment Research 35 (5) : 141 ~ 150 google schola [학술지(정기간행물)] - 김난실 / 2008 / 개인적·환경적 변인에 따른 영아의 또래 상호작용 형태 / 유아교육연구 28 (1) : 159 ~ 184 dbpia

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