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학술저널
저자정보
김규수 (원광대학교) 임휘윤 (원광대학교)
저널정보
한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 열린유아교육연구 제22권 제6호
발행연도
2017.12
수록면
29 - 49 (21page)
DOI
10.20437/KOAECE22-6-02

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본 연구의 목적은 유아에게 적합한 동물체험이 유아의 정서지능, 과학적 탐구능력 및 그리기 표상능력에 어떤 효과가 있는지를 밝히는데 있다. 이를 위해 유치원 만 4세반 20명을 대상으로 1주일에 1회씩 총 12회에 걸쳐 동물체험을 실시하였다. 연구결과 동물체험이 유아의 정서지능 중 자기정서의 이해와 감정조절 및 충동억제 부분의 증가에 일부 긍정적인 영향을 미친다는 것을 알 수 있었다. 동물체험이 과학적 탐구능력인 예측하기, 관찰하기, 분류하기, 측정하기, 토의하기 능력 증가에 모두 긍정적인 영향을 미쳤으며, 유아의 그리기 표상능력인 기본도형과 선의 병합, 다양한 색채, 세부적 묘사, 조화로운 구성, 다양한 형체, 주제관련 표상, 표상의 창의성, 그림의 완성능력 증가에 모두 긍정적인 영향을 미친다는 것을 알 수 있었다. 아울러 후속연구와 유아교육기관에서 동물체험을 확대하기 위해 필요한 점들을 중심으로 제언하였다.
#동물체험 (animal experience) #정서지능(emotional intelligence) #과학적 탐구능력(scientific inquiry ability) #그리기 표상능력(drawing representation ability)

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과 및 해석
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌
Abstract

참고문헌 (27)

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[학위논문] - 곽향림 / 1984 / 유아기 과학적 태도 형성에 관한 연구-SICS Program의 학습주기를 중심으로-. / 석사 / 이화여자대학교 교육대학원 google schola [학위논문] - 김경희 / 1998 / 유아 정서지능의 구인 타당화 연구 / 박사 / 연세대학교 대학원 google schola [학위논문] - 김다래 / 2013 / 협동학습을 통한 동물 기르기 활동이 유아의 환경 친화적 태도와 친사회적 행동에 미치는 영향 / 석사 / 중앙대학교 대학원 dbpia [학위논문] - 김연순 / 2003 / 애완동물 기르기와 아동의 외로움 및 또래관계 / 석사 / 숙명여자대학교 대학원 google schola [학술지(정기간행물)] - 김옥진 / 2013 / 농장동물을 이용한 동물매개치료의 효과 / 대한수의사회지 49 (3) : 164 ~ 166 dbpia

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